Кафедра іноземних мов
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/b51a4a7a-c0c2-4493-ade1-96ad46bebd95
Browse
3 results
Search Results
Item Usage of portfolio-technology in the process of foreign languages learning by European higher school students(Odessa, 2017) Громов, Євген Володимирович; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.; Мазайкіна, Ірина Олегівна; Мазайкина, И. О.; Mazaikina, I. O.It has been shown that portfolio-technology is actively exploited in educational systems of developed European countries, where it is classified to the category of authentically individualized assessment tools which are aimed at new forms of students’ evaluation and self-evaluation. The authors give classification of portfolios depending on their goals, tasks and ways of realization. It has also been proved that at the present stage of the European higher education development, the portfolio-technology is considered one of the most effective and advanced innovative methods of learning foreign languages.Item Використання проектної методики в зарубіжній та вітчизняній системі освіти(Вінниця : ВДПУ, 2017) Оніщук, І. І.; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I.Проектна методика реалізує особистісний підхід до студента, який вимагає перш за все ставлення до студента як до особистості з її власними потребами, можливостями та прагненнями.Item Елементи патріотичного виховання на уроках іноземної мови(Вінниця: КВНЗ «ВАНО», 2017) Dobizha, N. V.; Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.Стаття присвячена елементам патріотичного виховання на уроках іноземних мов. Містить короткий огляд теоретичних та практичних питань з даної теми. Визначено характеристики уроку іноземної мови патріотичної спрямованості.