Кафедра іноземних мов
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/b51a4a7a-c0c2-4493-ade1-96ad46bebd95
Browse
36 results
Search Results
Item Вплив глобалізації та інтернаціоналізації європейської економіки на розвиток європейської професійної освіти(Вінниця : ВДПУ, 2009) Громов, Євген Володимирович; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.Стаття присвячена проблемі впливу глобалізації та інтернаціоналізації європейської економіки на розвиток європейської професійної освіти. Також розглянуті основні положення низки документів, що прийняті в межах створення єдиного європейського освітнього середовища.Item Популяризація технічної освіти в Україні (використання польського досвіду)(Вінниця, 2009) Громов, Євген Володимирович; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.У статті розглядається сучасний стан профорієнтаційної роботи в Україні, а також обґрунтовуються рекомендації щодо популяризації вищої технічної та професійно-технічної освіти, зокрема з використанням прогресивних ідей польського досвіду.Item Зародження та розвиток системи професійної освіти Польщі XVI-XVIIІ століть в контексті загальноєвропейських тенденцій(Вінниця, 2008) Громов, Євген Володимирович; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.В статье прослеживается динамика развития системы профессионального образования Польши в период XVI-XVIII столетий, её зависимость от социально-политических изменений в стране и мире.Item Принципи формування змісту навчання в національній системі освіти Польщі(Вінниця, 2007) Громов, Євген Володимирович; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.У статті розглядаються принципи формування змісту навчання в національній системі освіти Польщі в контексті загальноєвропейських освітніх принципів.Item Використання персональних комп’ютерів у навчанні іноземним мовам(2005) Громов, Євген Володимирович; Громов, Є. В.; Gromov, Y. V.З інформаційної точки зору автор статті розглядає сучасні персональні обчислювальні машини не просто як засіб технічної підтримки навчального процесу, а як устаткування, що здатне виконувати педагогічні функції та містить у собі конкретні знання з можливістю їхньої передачі в процесі діалогу з учнями, зокрема під час навчання іноземним мовам.Item ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ(Вінниця, 2007) Бардашевська, Юлія Олегівна; Бардашевская, Ю.О.; Bardashevska, YДисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2006. Дисертація присвячена дослідженню проблеми підготовки майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників. У дисертаційній роботі зроблено аналіз стану дозвіллєвої діяльності учнів старшої школи у психолого-педагогічній літературі та практиці, висвітлено роль дозвіллєвої діяльності у формуванні особистості школяра, дана характеристика стану підготовки майбутніх учителів до цієї ланки виховної роботи, зокрема встановлено рівні володіння необхідними знаннями, вміннями та навичками організації цієї діяльності. У дисертації розроблені педагогічні умови, які сприяють ефективній підготовці студентів вищих педагогічних закладів до визначеної ланки педагогічної діяльності. Обґрунтовано критерії розвитку умінь та навичок організації дозвіллєвої діяльності старшокласників у майбутніх вчителів. Розроблено інтерактивну методику підготовки студентів педагогічних ВНЗ у формі практичного курсу типу «майстер-клас».Item Інформатизація наукової і навчально-виховної діяльності ВНЗ в сучасних умовах.(Ред. кол. : О. П. Гребельник (голова) та ін. – Київ-Вінниця., 2009) Зарічанська, Н. В.; Заричанская, Н. В.; Zarichanska, N. V.Статтю присвячено дослідженню інформатизації наукової і навчально-виховної діяльності вищих навчальних закладів у сучасних умовах.Item Використання тестового контролю в професійній підготовці студентів-філологів.(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2009) Зарічанська, Н. В.; Заричанская, Н. В.; Zarichanska, N. V.У статті розглянуто використання тестового контролю в професійній підготовці студентів-філологів.Item Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2009) Зарічанська, Н. В.; Заричанская, Н. В.; Zarichanska, N. V.У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.Item Динаміка когнітивної та операційно-діяльнісної готовностей студентів до професійного спілкування іноземними мовами(Хмельницький : Вид-во Нац. академії Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького, 2008) Бучацька, С. М.; Buchatska, Svitlana; Бучацкая, СветланаВ статті представлені результати експериментального дослідження операційно-процесуального та когнітивного компонентів психологічної готовності студентів до ділового спілкування іноземною мовою. Проводиться аналіз детермінант динаміки їх розвитку у студентів 1-4-х курсів вищих навчальних закладів.