Кафедра іноземних мов
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/b51a4a7a-c0c2-4493-ade1-96ad46bebd95
Browse
4 results
Search Results
Item Педагогічні умови формування креативного потенціалу студентів у процесі вивчення іноземної мови майбутніх вчителів іноземних мов(Луцьк: СНУ: ім. Лесі Українки, 2018) Оніщук, І. І.; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I.Інтенсифікація процесу обміну досягненнями у сферах політики, економіки, культури і різноманітними духовними цінностями ведуть до неухильного зростання вимог у поглибленому вивченні іноземної мови. Підготовка висококваліфікованих фахівців зі знанням іноземних мов вимагає підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів для вищих навчальних закладів країни, що володіють креативним мисленням. Рівень оволодіння іноземною мовою випускниками ВПНЗ не відповідає міжнародним нормативним стандартам. Це значно ускладнює процес ознайомлення майбутніх фахівців з передовою закордонною технологією, а також із закордонними моделями організації економіки і культури.Item Особливості навчання іноземної мови студентів гуманітарних спеціальностей у вищих навчальних закладах України(Вінниця : ВДПУ, 2017) Оніщук, І. І; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I.У статті розглядається поняття «іншомовна комунікативна компетентність» як основа успішного професійного становлення майбутнього вчителя гуманітарних спеціальностей у вищих навчальних закладах України. Для технічних спеціальностей характерне вивчення специфічних термінів англійською мовою, а також завдання, пов'язані з перекладом технічної документації. На гуманітарних спеціальностях задають есе з англійської, різноманітні твори, а також читають і обговорюють художні літературні твори мовою оригіналу. Також висвітлено основні положення та методологічні принципи навчання міжкультурної комунікації. Окрім того, у статті подано основні завдання становлення особистості студента гуманітарних спеціальностей на практичних заняттях з іноземної мови.Item Іншомовна освіта як філософська, соціальна та психолого-педагогічна категорія(Вінниця : ВДПУ, 2017) Оніщук, І. І.; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I.Іншомовна освіта – одна з пріоритетних галузей освітньої політики України. Вона існує не лише для навчання студентів оволодінню іноземною мовою, але й має на меті збагатити внутрішній світ людини, зробити її більш ерудованою, вивести суспільство на новий рівень. Іншомовна освіта розглядається як соціальна, філософська та психолого–педагогічна категорія, що доводить її масштабність та багатогранність.Item Іншомовна освіта як невід’ємна складова освітнього процеcу(Вінниця : ВДПУ, 2017) Оніщук, І. І.; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I.Іншомовна освіта – одна з пріоритетних галузей освітньої політики України. Вона існує не лише для навчання студентів оволодінню іноземною мовою, але й має на меті збагатити внутрішній світ людини, зробити її більш ерудованою, вивести суспільство на новий рівень. Іншомовна освіта розглядається як соціальна, філософська та психолого–педагогічна категорія, що доводить її масштабність та багатогранність.