Кафедра іноземних мов
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/b51a4a7a-c0c2-4493-ade1-96ad46bebd95
Browse
3 results
Search Results
Item Підготовка майбутнього вчителя до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2006) Бардашевська, Ю. О.; Бардашевская, Ю. О.; Bardashevska, Yu. O.В статті визначені та теоретично обґрунтовані педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників. За результатами нашого дослідження, підготовка майбутніх педагогів до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників, яка побудована на основі моделювання, є адекватною сучасній науково-педагогічній концепції освіти у вищому навчальному педагогічному закладі.Item Педагогічна взаємодія у підготовці майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності школярів(Вінниця: ВДПУ, 2017) Бардашевська, Ю. О.; Бардашевская, Ю. О.; Bardashevska, Yu. O.У статті розглянуто педагогічну взаємодію як важливий аспект підготовки майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності школярів.Item Аксіологічний підхід у підготовці майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників(Вінниця: ВДПУ, 2017) Бардашевська, Ю. О.; Bardashevska, Yu. O.; The article by Bardashevska Yu., the teacher of Vinnytsa state pedagogical university, “Axiological problem for leisure activities for organization leisure activities senior pupils” is about teaching students know ledges, abilities, habits for organization leisure activities senior pupils using axiological problem.У статті розглядається проблема озброєння майбутніх учителів комплексом знань, умінь та навичок організації дозвіллєвої діяльності старшокласників на основі аксіологічного підходу.