Актуальні проблеми математики, фізики і технологій : збірник наукових праць

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1

Про проблему формування системності знань у старшокласників під час вивчення математики
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Стоян, Наталія; Стоян, Наталия; Stoian, Nataliia; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Проаналізувавши психолого-педагогічну та філософську літературу визначено поняття «системності» як педагогічної категорії. Визначено, що «системність» відіграє важливе місце у вивченні математики і розглядається як принцип навчання та якість знань. Це ефективний метод підвищення якості отримання учнями інформації та подальшого засвоєння. Під час аналізу виявлено, що існує проблема формування системності в навчанні старшокласників математики