Кафедра мистецьких дисциплін дошкільної та початкової освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/93e51297-050f-40ad-a437-027526d67d83
Browse
4 results
Search Results
Item Впровадження інноваційних педагогічних технологій в естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку(Луганськ, 2023) Мальов, С. В.; Тодосієнко, Н. Л.У статті розкрито сутність процесу активізації процесу естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Розкрито сутність понять: «мистецтво», «художньо-педагогічна технологія», «інноваційний підхід», «художньо-естетична діяльність»; розглянуто зміст естетичних компетентностей учнів початкових класів та інноваційної підготовки на уроках мистецтва. Запропоновано інноваційні технології активізації креативності учнів молодшого шкільного віку.Item Естетичне ставлення до мистецтва молодших школярів у процесі музичної діяльності(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Яріш, О.; Шикирінська, О.А.; Yarish, O.; Shykyrinska, O.A.Метою статті є визначення ролі музичної діяльності у процесі формування естетичного ставлення до мистецтва молодших школярів.Item Роль учителя у формуванні художньо-естетичного сприйняття молодшими школярами творів образотворчого мистецтва.(Вінниця : ФОП Корзун Д.Ю., 2016) Дабіжа, Л.П.; Дабижа, Л.П.; Dabizha, L.P.У статті розглядається система навчально-виховних впливів, максимально орієнтованих на естетичний та емоційний розвиток учнів, як основа організації процесу сприймання молодшими школярами творів образотворчого мистецтва. Наведено зразок алгоритму процесу такого сприймання, пропонуються засоби мотивації та інтелектуальної самостійності учнів молодшого шкільного віку в художньо-оцінній діяльності, розглядаються прийоми контролю за рівнем розуміння учнями задуму художника, виражальних засобів твору мистецтваItem ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ЛІПЛЕННЯ(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2015) Старовойт, Л.В.; Starovoit, L.V.У статті висвітлено педагогічні аспекти проблеми художньо-естетичного виховання дошкільників засобами ліплення. Визначено роль і місце художньо-естетичного виховання у практиці сучасного дошкільного закладу. Розкрито особливості художньо-естетичного виховання як обов’язкового елемента формування гармонійної особистості. Розглянуто специфіку проведення занять з ліплення у різних вікових групах. Представлено різні форми роботи, які є доцільними в процесі навчання дітей ліпленню.