Кафедра мистецьких дисциплін дошкільної та початкової освіти

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/93e51297-050f-40ad-a437-027526d67d83

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Впровадження інноваційних педагогічних технологій в естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку
    (Луганськ, 2023) Мальов, С. В.; Тодосієнко, Н. Л.
    У статті розкрито сутність процесу активізації процесу естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Розкрито сутність понять: «мистецтво», «художньо-педагогічна технологія», «інноваційний підхід», «художньо-естетична діяльність»; розглянуто зміст естетичних компетентностей учнів початкових класів та інноваційної підготовки на уроках мистецтва. Запропоновано інноваційні технології активізації креативності учнів молодшого шкільного віку.
  • Thumbnail Image
    Item
    Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи в контексті інтеграції дисциплін мистецького циклу
    (2022) Коваль, Т. В.
    Стаття присвячена актуальним питанням мистецької освіти, перспективним підходам до інтегративного викладання мистецьких дисциплін. Проаналізовано вплив інтеграції мистецтв на формування професійного становлення майбутніх учителів початкової школи. Виокремлено концептуальні засади інтегративного підходу до навчання мистец¬тва в загальноосвітніх закладах, які є ключовими у професійній діяльності майбутніх вчителів початкової школи.
  • Thumbnail Image
    Item
    Особливості інтеграції дисциплін мистецького циклу у професійній підготовці майбутніх учителів нової української школи
    (2023) Коваль, Т. В.; Граб, О. Д.
    Cтаття присвячена актуальним питанням мистецької освіти, перспективним підходам до інтегративного викладання мистецьких дисциплін. Проаналізовано вплив інтеграції мистецтв на формування професійного становлення майбутніх учителів Нової української школи. Виокремлено концептуальні засади інтегративного підходу до навчання мистец¬тва в закладах загальної середньої освіти, які є ключовими у професійній діяльності майбутніх вчителів Нової української школи.