Кафедра мистецьких дисциплін дошкільної та початкової освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/93e51297-050f-40ad-a437-027526d67d83
Browse
2 results
Search Results
Item Педагогічне значення українського фольклору у патріотичному вихованні дітей молодшого шкільного віку(Хмельницький, 2024) Тодосієнко, Н. Л.У статті висвітлено актуальні питання сучасної педагогіки патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку, у період активного розвитку мислення формування у них патріотичних почуттів, волі, світоглядних, загальний інтелектуальний розвиток особистості, розвиток моральних та патріотичних переконань. Розглянуто патріотичне виховання на основі фольклорної спадщини є невід’ємною частиною естетичного виховання, у процесі якого збагачується духовний світ майбутньої людини – живі, яскраві образи народної творчості глибоко впливають на свідомість і почуття дітей, на їхнє ставлення до навколишнього світу. Показано, що дитячий фольклор, це невід’ємна частина практичної педагогіки народу, протягом століть формує естетичні смаки дитини, становлячи морально-етичну основу розвитку особистості, традиції народного виховання його твори сприяли фізичному і моральному здоров’ю дитини, розвитку її розумових здібностей. Означено мету морально-естетичного виховання в процесі вивчення фольклору – формування духовно багатої людини, яка глибоко розуміє твори мистецтва, має високо розвинуті естетичні смаки, відчуває красу навколишнього світу і прагне до творчого перетворення дійсності за законами прекрасного.Item Впровадження інноваційних педагогічних технологій в естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку(Луганськ, 2023) Мальов, С. В.; Тодосієнко, Н. Л.У статті розкрито сутність процесу активізації процесу естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Розкрито сутність понять: «мистецтво», «художньо-педагогічна технологія», «інноваційний підхід», «художньо-естетична діяльність»; розглянуто зміст естетичних компетентностей учнів початкових класів та інноваційної підготовки на уроках мистецтва. Запропоновано інноваційні технології активізації креативності учнів молодшого шкільного віку.