Кафедра мистецьких дисциплін дошкільної та початкової освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/93e51297-050f-40ad-a437-027526d67d83
Browse
30 results
Search Results
Item Мистецтво як інструмент збереження національної ідентичності в умовах безпекового середовища(Одеса : ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2024) Коваль, Т.; Граб, О.Стаття присвячена дослідженню ролі мистецтва у збереженні національної ідентичності в умовах сучасного безпекового середовища, яке характеризується численними викликами, включаючи інформаційні війни, глобалізацію та локальні конфлікти. Проаналізовано, як різні форми мистецького вираження, такі як література, музика, живопис, театр та кіно, сприяють формуванню та підтримці колективної пам’яті, національної свідомості та культурного спадку. Приділено увагу ролі мистецтва у протидії загрозам культурної асиміляції та втрати національної ідентичності. У статті також розглядаються приклади використання мистецтва як інструменту консолідації суспільства та підтримки морального духу в умовах кризових ситуацій.Item Формування мистецьких компетентностей у здобувачів педагогічних спеціальностей як складова професійної підготовки(Вінниця, 2024) Коваль, Т.Стаття присвячена важливості формування мистецьких компетентностей у здобувачів педагогічних спеціальностей як складової професійної підготовки. Визначено роль мистецтва, його вплив на розвиток творчих і критичних здібностей майбутніх педагогів. Окреслено методи та форми інтеграції мистецької освіти в педагогічний процес. Підкреслено вагомість формування мистецьких компетентностей для всебічно розвиненої особистості майбутніх педагогів.Item Роль музичного мистецтва у професійному становленні майбутніх учителів початкових класів(Вінниця : ВДПУ, 2024) Коваль, Т. В.; Граб, О. Д.У статті висвітлено актуальність та вагомість включення музичного мистецтва у професійну підготовку майбутніх учителів початкових класів. Закцентовано на важливості інтеграції мистецтва в навчальний процес школи першого ступеня. Визначено особливості включення музичного мистецтва у професійну підготовку майбутніх вчителів початкових класів, що допомагає не лише розвивати їхні власні творчі здібності, а й створює умови для комплексного розвитку й формування ключових навичок та якостей, необхідних для успішного педагогічного процесу.Item Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (Х школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції(Вінниця: ВДПУ, 2024)У збірнику розміщені матеріали науково-практичної конференції, що відбулася21-22 листопада 2024 року. Тематика збірника висвітлює питання історичнихаспектів становлення та розвитку мистецької підготовки майбутнього вчителя,психологічні засади мистецької підготовки майбутніх фахівців, мистецькийпідхід до сучасного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку,проблеми пошуку нових форм і методів формування національноїсамосвідомості студентів в умовах модернізації освіти. До збірника ввійшлиматеріали доповідей науково-педагогічних, педагогічних працівників, учителівзакладів загальної середньої освіти, вихователів закладів дошкільної освіти,аспірантів, здобувачів вищої освіти.Item Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя хореографії в контексті транкультурної комунікації(Ужгород, 2023) Зузяк, Т. П.; Грінченко, Т. Д.; Мацюк, О. М.У статті розглядається проблема формування мистецького досвіду майбутніх учителів хореографії в контексті транскультурної комунікації. Автори ставлять за мету здійснення аналізу глобалізаційних і транскультурних змін, які відбуваються в суспільстві, їх вплив на модифікацію освітніх програм у напрямку налагодження культурних зв’язків між Україною та країнами світу, пошук національної єдності засобами хореографії. Досліджується і роз-ширюється понятійний апарат мистецького досвіду студентів спеціальності «Хореографія», окремо розглядаються педагогічні умови формування його структурно-смислових компонентів.Item Особливості організації естетичного виховання дітей дошкільного віку в процесі дозвіллєвої діяльності(Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023) Шаталюк, Т.; Тодосієнко, Н. ЛУ статті розглянуто проблему естетичного виховання дітей дошкільного віку в процесі організації дозвілля, теоретичні основи та особливості естетичного виховання дітей середнього дошкільного віку, специфічні психологічні особливості у дошкільному віковому періоді. Проаналізовано науковий доробок педагогів та сучасні наукові дослідження, розглянуто динаміку становлення естетичної обізнаності та розвитку сприймання дошкільнят шляхом організації дозвілля.Item Використання розвивальної гри в творчому розвитку дітей дошкільного віку(Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023) Топчій, А.; Тодосієнко, Н. ЛУ статті розкрито механізм використання ігрового підходу до взаємодії педагога й дітей середнього дошкільного віку, висвітлено зміст педагогічного потенціалу та теоретичних аспектів реалізації творчого розвитку дітей дошкільного віку та перспективності використання рольових ігор в закладах дошкільної освіти.Item АРТ-освіта як засіб творчого розвитку дітей старшого дошкільного віку(Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023) Музика, О.; Тодосієнко, Н. Л.У статті розкрито зміст та педагогічний потенціал арт освіти як процесу естетичного виховання та засобу творчого розвитку дітей старшого дошкільного віку. Подано рекомендації до організації мистецького простору в закладі дошкільної освіти; розкрито механізм використання рефлексійного підходу до мистецької взаємодії педагога й дітей під час художньо-продуктивного образотворення.Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами зображувальної діяльності на уроках математики(Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023) Мельник, Д.; Дабіжа, Л. П.У статті представлені теоретичні аспекти розвитку творчих здібностей засобами зображувальної діяльності на уроках математики; сформульовано методичні рекомендації стосовно розвитку творчих здібностей дітей.Item Розвиток творчого самовираження дітей дошкільного віку засобами образотворчої діяльності(Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023) Маціборчук, В.; Тодосієнко, Н. Л.У статті досліджено педагогічний потенціал використання нетрадиційних технік малювання як засобу активізації творчого самовираження дітей старшого дошкільного віку. Подано методичні рекомендації до організації процесу навчання образотворчого мистецтва в закладі дошкільної освіти, використання досвіду образотворення дітей дошкільного віку.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »