У монографії на основі дослідження архівних матеріалів і маловідомих джерел уперше комплексно розглянуто процес становлення й розвитку педагогічної освіти на Поділлі кінця ХVIII – початку ХХ століття, розроблено його періодизацію, визначено провідні тенденції. Значну увагу приділено аналізу становлення навчальних закладів краю, висвітленню педагогічних ідей і творчого доробку видатних педагогів і громадських діячів Поділля.
Видання адресовано науковцям, аспірантам, студентам, учителям, викладачам вищих педагогічних навчальних закладів, історикам, організаторам і керівникам органів освіти.
