Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
22 results
Search Results
Item Шляхи забезпечення психічного здоровʼя дітей дошкільного віку засобами музичного мистецтва(2024) Каменєва, І.; Вацьо, В.М.У статті розглядаються шляхи використання музичного мистецтва для забезпечення психічного здоров’я дітей дошкільного віку. Зокрема, аналізуються позитивні впливи музики на емоційний стан, когнітивний розвиток та соціальну адаптацію дітей. Досліджуються методи впровадження засобів музичного мистецтва в освітній процес у закладах дошкільної освіти з метою підвищення якості життя та психічного благополуччя малюків. Автори статті висвітлюють значення музичної терапії у попередженні психологічних проблем у дітей дошкільного вікуItem Роль народних традицій у вихованні дітей дошкільного віку(2019) Гут, І.; Вацьо, М.В.Мета статті. Розкрити значення і роль народних традицій, звичаїв та обрядів у вихованні дітей дошкільного віку. Впровадження та залучення їх у повсякденному житті та святах календарно-обрядового циклуItem Аналіз європейського програмно-методичного забезпечення екологічного виховання дітей дошкільного віку(2024) Карук. І.; Стахова, І.Стаття присвячена важливій проблемі сучасної освіти – екологічному вихованню дітей дошкільного віку. Проблема полягає в тому, як забезпечити включення України в глобальний цивілізаційний процес через освіту, яка передає загальнолюдські цінності та культуру, особливу увагу приділяючи інноваційним технологіям та практичному досвіду країн Європи. Освітній процес в європейських країнах характеризується високою якістю, що базується на гуманістичних принципах та дитиноцентризмі. Зокрема, основна мета полягає в розвитку творчих та компетентних особистостей, які здатні успішно взаємодіяти з сучасним суспільством. Одним з ключових завдань педагогів є створення умов для розвитку життєвої компетентності в дітей, що включає формування позитивного мислення та уміння адаптуватися до змін у навколишньому середовищі. Важливо акцентувати увагу на екологічному вихованні, яке сприяє усвідомленню дітьми значення природи та виховує в них бережливе ставлення до неї. Аналіз європейського програмно-методичного забезпечення екологічного виховання дітей дошкільного віку показує, що проблема екологічної освіти актуальна і акцент у навчанні дітей дошкільного віку робиться на розвиток природоохоронних навичок і вмінь. Саме, імплементація європейського досвіду у виховний процес дошкільних закладів в Україні сприятиме не лише загальному розвитку дітей, а й формуванню їхнього почуття відповідальності за природне середовище. Метою статті є аналіз європейського програмно-методичного забезпечення екологічного виховання дітей дошкільного віку. В статті також розглядається проєкт Project: 101085524 – EcoEdEU – ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH «Ecological education of preschool and primary school children: a European approach», який має на меті надання студентам знань і методичних навичок для організації процесу екологічного виховання дошкільників та молодших школярів на основі європейського досвідуItem Історико-педагогічний аналіз проблеми розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку(2023) Росляк, В.; Вацьо М. В.В статті зроблено історико-педагогічний аналіз проблеми розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку. Розглядається поняття «творчість», «творчі здібності» в науковій психолого-педагогічній літературі. Автор описує погляди видатних педагогів В. Сухомлинського, К. Ушинського щодо необхідності та умов розвитку творчих здібностей у дошкільників. В статті досліджуються відомі концепції музичного виховання дошкільників (К. Орф, Марії Монтессорі, Еміля Жак-Далькроза)Item Проблема формування естетичних почуттів дошкільників в історії педагогічної думки(2023) Євдоченко, В.; Вацьо М. В.У статті зроблено аналіз праць вітчизняних науковців щодо проблеми формування естетичних почуттів дітей дошкільного віку. Розкрито погляди В. О. Сухомлинського щодо естетичного виховання дітей і молоді. Проаналізовано теоретичні ідеї вітчизняних учених і педагогів у другій половині ХХ століття про засоби музичного мистецтва для формування естетичних почуттів дошкільниківItem Творчий підхід як складова організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Петришина, ТетянаУ статті розглянуто актуальні питання професійної підготовки вихователів до майбутньої творчої професійної діяльності. Значення впливу вихователя на формування творчих здібностей у дітей дошкільного віку.Item Усвідомлений ризик та безпека дошкільників у природному довкіллі: європейський контекст(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Крутій, Катерина; Деснова, ІринаВ статті розкриваються особливості формування усвідомленого ризику в дошкільників. Автори статті презентують власні погляди на усвідомлений ризик та безпеку дітей.Item Використання фольклорного матеріалу на свіжому повітрі(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Колеснік, Катерина; Чамлай, Ганна.У статті здійснено дефінітивний аналіз поняття «фольклор» й описано різна жанри усної народної творчості. Розкрито особливості використання фольклорного матеріалу на свіжому повітрі. Автори статті презентують приклади загадок, прислів’їв, приказок, закличок і лічилок.Item Форми та методи залучення дітей дошкільного віку до театралізованої діяльності в закладах дошкільної освіти(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Лятамбур, Д.; Lyatambur, D.У статті здійснено аналіз педагогічного потенціалу театрального мистецтва, охарактеризовано основні форм та методи використання театрального мистецтва в закладах дошкільної освіти з метою створення ефективних умов для оволодіння дошкільниками соціально прийнятними та культурно обумовленими формами взаємодії у процесі художньо-творчої театралізованої діяльності.Item Особливості формування інтересу дітей дошкільного віку до образотвочої діяльності(Вінниця: ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Михайлюк, Д.; Вацьо, М.Мета статті: розкрити особливості формування інтересу дітей дошкільного віку до образотворчої діяльності. Формування інтересу – це є передусім своєрідний показник художнього розвитку, а також засіб підвищення ефективності навчання дітей образотворчої діяльності. При формуванні інтересу до образотворчої діяльності важливим є положення психологів про те, що це не замкнутий в собі автономний процес, оскільки нині особливого значення набувають питання створення передумов для розвитку особистості, здатної творчо мислити, самостійно приймати нестандартні рішення, гнучко реагувати на зміни в умовах докорінної перебудови всіх сфер життєдіяльності суспільства.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »