Наукові публікації. Виступи

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 59
  • Thumbnail Image
    Item
    Професійна підготовка майбутніх вчителів початкових класів до формування міжпредметних естетичних компетентностей дітей молодшого віку
    (2023) Тодосієнко, Н. Л.; Мальов, С. В.
    У статті розглядаються актуальні питання мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів, розвиток їх творчого мислення й професійно важливих особистісних якостей у процесі опанування питань формування міжпредметних естетичних компетентності у дітей молодшого шкільного вік
  • Thumbnail Image
    Item
    Роль мистецтва в художньо-творчому розвитку дошкільника
    (2023) Чернявська, І.; Вацьо М. В.
    В статті розглядається питання ролі мистецтва в художньо-творчому розвитку дошкільника. Досліджено теоретичні основи розвитку художньо-творчих здібностей. Проаналізовано поняття «здібності», «художньо-творчі здібності» в науковій психолого-педагогічній літературі
  • Thumbnail Image
    Item
    Організація естетичного виховання молодших школярів у процесі театралізованої діяльності
    (Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Комарівська., Надія; Матійчук, Надія
    У статті автори розглядають можливості організації естетичного виховання молодших школярів у процесі підготовки до театралізованої діяльності. Наголошено на важливості аналізу художнього твору та визначено умови, за яких може буде забезпечено емоційний вплив на учнів.
  • Thumbnail Image
    Item
    Особливості використання арт-технологій в практиці роботи з молодшими школярами
    (Київ : Наукові перспективи, 2023) Коваль, Т. В.; Демченко, О. П.; Граб, О. Д.
    До різноманіття інноваційних технологій, якими характеризується сучасний стан розвитку педагогічної науки і практики, належать арт-технології – створення й використання різних видів мистецтва для передачі почуттів та емоцій, що виходить за межі традиційної мистецької освіти. Їх основне завдання - забезпечити гармонійний і всебічний розвиток особистості молодшого школяра через художньо-творче самовираження, самопізнання та самореалізацію. Основною метою використання арт-технологій є гармонізація стану дитини через розвиток здатності самовираження. Заняття з використанням мистецьких технологій надають школярам сил, впевненості, можуть допомогти знайти вихід зі складної ситуації. Мистецькі технології відкривають простір для творчих пошуків педагога, адже прийняття і обробка образної інформації мають рівнозначну цінність і доповнюють одна одну. Саме вони є дієвим засобом підтримки психічного здоров'я молодших школярів, розвитку соціальних навичок та підвищення загального емоційного фону.
  • Thumbnail Image
    Item
    Вплив засобів мистецтва на формування інтересу до навчання в молодшого школяра
    (Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Солодка, В.
    Учні отримують задоволення, якщо їм вдається реалізовувати особисті плани, займатися справами, що їх цікавлять, коли заняття збуджують їхній інтерес. Вони можуть відчути задоволення, переконавшись, що отримані у школі знання знаходять застосування у житті. Мотивація вчитися посилюється завдяки навчанню: воно викликає запитання, готує до вирішення складних завдань та висвітлює проблеми, пов’язані з позакласним життям.
  • Thumbnail Image
    Item
    Особливості застосування проектної діяльності на уроках мистецтва
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Суліценко, М.; Sulitsenko, M.
    У статті проаналізовано специфіку та особливості застосування проектної діяльності на уроках мистецтва для дітей молодшого шкільного віку. Розглянуто та проаналізовано питання навчання за умови проектної діяльності, як освітній процес таких дітей.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток мовлення дошкільників шляхом використання інноваційних методик мистецького спрямування
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Останська, А.; Ostanska, A.
    У статті розглянуто особливості розвитку мовлення дошкільників шляхом використання інноваційних методик мистецького спрямування. Проаналізовано актуальність розвитку мовного потенціалу дошкільників шляхом залучення їх в художню атмосферу.
  • Thumbnail Image
    Item
    Художньо-естетичний розвиток молодших школярів засобами театрального мистецтв
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Москалюк, А.; Moskaliuk, A.; Андрійців, О.; Andriyciw, O.
    У статті розкрито концептуальні засади викладання предметів художньо-естетичного циклу та їх вплив на емоційно-естетичний розвиток молодших школярів. Проаналізовано вплив театрального мистецтва на формування особистості молодшого школяра.
  • Thumbnail Image
    Item
    Цілі і задачі театральної педагогіки для дітей
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Монзолевська, В.; Monzolevskaya, V.; Монзолевський, Р.
    У статті розкрита важлива роль театрального мистецтва для школярів молодшого шкільного віку та описані задачі, які театральна педагогіка ставить перед собою у роботі. Проаналізовано вплив театрального мистецтва на розвиток творчих здібностей дітей.
  • Thumbnail Image
    Item
    Естетичне виховання дошкільників засобами мистецтва
    (Вінниця : «Фірма «Планер», 2018) Чернятинська, А. С.
    Мета статті – висвітлити основні питання естетичного виховання дошкільників засобами мистецтва. Естетичне виховання містить діяльну і творчу спрямованість. і не обмежується тільки спогляданням, але повинно також формувати здатність створювати прекрасне в мистецтві і житті. Ефективним шляхом всебічного гармонійного розвитку особистості є Залучення дошкільників до різних видів художньо-естетичної діяльності (зображувальної, музичної, театралізованої, художньо-мовної тощо) сприяють позитивно-емоційному збагаченню, викликають у дитини емоції радості, захоплення, натхнення, витісняють тривожність, напругу, почуття безпорадності, викликають бажання творити та діяти за законами краси.