Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
2 results
Search Results
Item Виховний потенціал музичного мистецтва в контексті наступності дошкільної та початкової освіти(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Тодосієнко, Н.; Todosienko, N.; Граб, О.; Grab, O.В статті досліджуються питання організації музично-естетичної діяльності дітей старшого дошкільного віку, формування елементарних основ музичної культури дітей, домірних їх віковим особливостям та закладення основ музичної компетенції дітей з урахуванням принципу наступності дошкільної та початкової освіти.Item Розвиток співочих навичок у дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Граб, О.Музично-педагогічна діяльність в дошкільному дитячому закладі визначається педагогічною ідеєю навчити дитину співати, чітко, виразно, з любов'ю і настроєм, а найголовніше красиво, з великою самовіддачею. Дошкільний вік - найбільш сприятливий період для формування і розвитку співочого голосу. Планомірне вокальне виховання чинить сприятливий вплив на фізичне здоров'я дітей. Спів не тільки доставляє задоволення дитини, але також вправляє і розвиває його дихальну систему, яка впливає на стан серцево-судинної, отже, мимоволі займаючись дихальною гімнастикою, дитина зміцнює своє здоров'я. Заняття співом є важливою складовою гармонійного розвитку дошкільника. Дослідження в галузі музичного виховання доводять, що у співі успішно формується весь комплекс музичних здібностей: емоційна чуйність на музику, ладове почуття, музично-слухові уявлення, почуття ритму. Спів активізує розумові здібності, розвиває естетичні і моральні уявлення дітей.