Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
3 results
Search Results
Item Педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Коваль, Т.; Граб, О.Важко недооцінити силу позитивного впливу театрального мистецтва на процес формування особистості молодших школярів, розвитку творчих здібностей, на формування в них естетичних смаків, морально-етичних та духовних цінностей, загальному, фізичному та розумовому розвитку. А тому абсолютно доцільним є залучення театрального мистецтва до художньо-творчого виховання молодших школярів, що в умовах педагогічного процесу початкової школи може здійснюватися за допомогою різноманітних форм і методів як у класній, так і позакласній роботі. Засоби театрального мистецтва, які використовуються в освітньому процесі, є ефективним засобом розвитку творчих здібностей молодших школярів, засобом естетичного виховання. Мистецтво допомагає виховувати справжні естетичні якості: смак, здатність оцінювати, розуміти прекрасне і діяти за його законами. Реалізуючи повноцінне естетичне, художньо-творче виховання дитини, ми забезпечуємо в майбутньому становлення такої особистості, що поєднуватиме в собі духовне багатство, естетичні якості, моральну чистоту і високий виховний потенціал.Item Виховний потенціал музичного мистецтва в контексті наступності дошкільної та початкової освіти(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Тодосієнко, Н.; Todosienko, N.; Граб, О.; Grab, O.В статті досліджуються питання організації музично-естетичної діяльності дітей старшого дошкільного віку, формування елементарних основ музичної культури дітей, домірних їх віковим особливостям та закладення основ музичної компетенції дітей з урахуванням принципу наступності дошкільної та початкової освіти.Item Розвиток співочих навичок у дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Граб, О.Музично-педагогічна діяльність в дошкільному дитячому закладі визначається педагогічною ідеєю навчити дитину співати, чітко, виразно, з любов'ю і настроєм, а найголовніше красиво, з великою самовіддачею. Дошкільний вік - найбільш сприятливий період для формування і розвитку співочого голосу. Планомірне вокальне виховання чинить сприятливий вплив на фізичне здоров'я дітей. Спів не тільки доставляє задоволення дитини, але також вправляє і розвиває його дихальну систему, яка впливає на стан серцево-судинної, отже, мимоволі займаючись дихальною гімнастикою, дитина зміцнює своє здоров'я. Заняття співом є важливою складовою гармонійного розвитку дошкільника. Дослідження в галузі музичного виховання доводять, що у співі успішно формується весь комплекс музичних здібностей: емоційна чуйність на музику, ладове почуття, музично-слухові уявлення, почуття ритму. Спів активізує розумові здібності, розвиває естетичні і моральні уявлення дітей.