Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/60d934e9-6b2f-41aa-b6a6-369b13ecaee0
Browse
6 results
Search Results
Item Якісна оцінка показників фізичної та технічної підготовленості дівчат, які займаються художньою гімнастикою.(ТОВ «Планер», 2017) Торшина, Діана; Torshyna, DianaВ статті представлено якісну оцінку показників фізичної та технічної підготовленості дівчат, які займаються художньою гімнастикою.Item Фітнес-технології як засіб оздоровлення студентів.(ТОВ «Планер», 2017) Хлус, Марина; Hlus, MarynaУ статті досліджено використання сучасних фітнес-технології, які застосовуються у підвищенні ефективності фізичного виховання студентської молоді. З’ясовано, що у вітчизняній та зарубіжній практиці фізичного виховання умовно виділяють три основних види фітнесу: загальний фітнес, фізичний (оздоровчий) фітнес та спортивно-орієнтовний. Визначено поняття “фітнес-технологій”, що об’єднує процес застосування різноманітних засобів фізичного виховання в оздоровчих цілях та наукову дисципліну, яка розробляє й вдосконалює основи методики побудови фізкультурно-оздоровчих занять.Item Діагностика рівня рухової активності учнів старших класів з урахуванням фактору здоров'я і культури поведінки.(ТОВ «Планер», 2017) Новотарська, Валентина; Novotarska, Valentyna; Войтович, Едуард; Voitovych, EduardВ статті представлено результати анкетування учнів старших класів щодо рухової активності, самооцінки фізичної підготовленості та наявності шкідливих звичок.Item Впровадження системи пілатесу у програмний матеріал з фізичного виховання студентів.(ТОВ «Планер», 2017) Курчин, Вікторія; Kurchyn, ViktoriaВ статті представлені матеріали, які присвячені аналізу впливу занять по системі пілатес на фізичну підготовленість студенток ВНЗ.Item Показники фізичної підготовленості дітей молодшого шкільного віку.(ТОВ «Планер», 2017) Діденко, Олена; Didenko, OlenaУ статті представлені дані оцінки фізичних якостей молодших школярів. Наведено якісну оцінку фізичної підготовленості учнів четвертих класів.Item Обгрунтування диференційованого підходу до вибору методів розвитку фізичних якостей учнів 1-3 класів(Суми: Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009) Швець, Оксана; Shvets, Oksana; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет имени Михайла Коцюбинського; Vinnitsa state pedagogical University named after Mikhailo Kotsubinskogo; Швец, ОксанаУ статті обґрунтовано диференційований підхід до вибору засобів і методів розвитку фізичних якостей молодших школярів на фоні різних градацій рухової активності (низької, помірної, високої та максимальної), який позитивно вплинув на показники фізичної підготовленості.