Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/60d934e9-6b2f-41aa-b6a6-369b13ecaee0
Browse
3 results
Search Results
Item Вплив комплексів спортивно аеробіки на фізичну підготовленість дітей молодшого шкільного віку(2009) Швець, Оксана; Швец, Оксана; Shvets, Oksana; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет имени Михайла Коцюбинського; Vinnitsa state pedagogical University named after Mikhailo KotsubinskogУ статті досліджується вплив використання комплексів спортивної аеробіки на фізичну підготовленість дітей молодшого шкільного віку. Результати, які були отримані в результаті експерименту, підтверджують доцільність використань комплексів спортивної аеробіки з дітьми молодшого шкільного віку, 1 дають підстави рекомендувати їх в учбовий процес загальноосвітніх шкіл як ефективний засіб фізичного виховання.Item Обгрунтування диференційованого підходу до вибору методів розвитку фізичних якостей учнів 1-3 класів(Суми: Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009) Швець, Оксана; Shvets, Oksana; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет имени Михайла Коцюбинського; Vinnitsa state pedagogical University named after Mikhailo Kotsubinskogo; Швец, ОксанаУ статті обґрунтовано диференційований підхід до вибору засобів і методів розвитку фізичних якостей молодших школярів на фоні різних градацій рухової активності (низької, помірної, високої та максимальної), який позитивно вплинув на показники фізичної підготовленості.Item Особенности развития психических процессов и физической подготовленности младших школьников(Донецьк, ДонНУ, 2016) Швец, Оксана; Швець, Оксана; Shvets, Oksana; Винницкий государственный педагогический университет имени Михайла Коцюбинського; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Vinnitsa state pedagogical University named after Mikhailo KotsubinskogoВ работе раскрыты особенности изменений морфофункциональных показателей детей младшего школьного возраста, определена динамика уровней развития психических процессов и физической подготовленности.