(Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2015) Голюк, О.А.; Holiuk, О.А.
Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх педагогів до розвитку діалектичного мислення дитини дошкільного та молодшого шкільного віку засобами ТРВЗ-педагогіки. Представлено досвід використання наукових доробок Ю.Тамберга щодо розвитку творчої особистості. Доведено, що використання ТРВЗ-інструментарію як засобу розвитку діалектичного мислення майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти у поєднанні з оволодінням ними теорією і практикою розвитку творчого мислення дітей сприятиме формуванню цілісної творчої особистості
