Кафедра германської філології, перекладу та зарубіжної літератури
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/4b023bf2-96fc-4746-9e8e-35b68861a1cd
Browse
4 results
Search Results
Item Етапи професійної самореалізації майбутніх учителів філологічних спеціальностей: науково-практичний аналіз(Ужгород, 2014) Поселецька, К. А.; Поселецкая, Е. А.; Poseletska, K. A.Розвиток сучасної педагогічної науки характеризується підвищеною увагою до розкриття процесів формування внутрішнього потенціалу людини, створення освітнього середовища, що сприяє творчому саморозвитку і самореалізації особистості. В статті розглянуті різні підходи до висвітлення етапів та рівнів професійної самореалізації майбутніх фахівців та представлені результати дослідження емоційного компоненту смисложиттєвих орієнтацій майбутніх учителів філологічних спеціальностейItem Дослідження особистісно-професійної самореалізації студентів філологічних спеціальностей(Київ, 2014) Поселецкая, Е. А.; Поселецька, К. А.; Poseletska, K. A.У статті висвітлено проблему особистісного і професійного розвитку студентів в період навчання в ВНЗ. Подано узагальнені результати експериментального дослідження супутних чинників особистісно-професійної самореалізації майбутніх фахівців філологічних спеціальностейItem Professional self-realization of students of philological specialities as a pedagogical problem(Osthofen, Deutschland, Poitiers, France, 2013) Poseletska, K. A.; Поселецкая, Е. А.; Поселецька, К. А.The article is dedicated to the problem of students' personal and professional development in the process of studying in the higher educational establishment. Generalized results of the experimental research of factors influencing personal-professional self-realization of future philologists are described in the article. The results of the experiment showed the potential abilities of future philologists concerning their personal and professional self-realization. The problem of students' personal abilities realization draws their attention at complete realization of their abilities in real conditions. This problem is closely connected with the problem of professional development and professional self-realizationItem Система вищої освіти, як шлях до професійної самореалізації: зарубіжний досвід(Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2013) Поселецька, К. А.; Поселецкая, Е. А.; Poseletska, K. A.В статті розглядається проблема розвитку професійної самореалізації особистості і її залежність від системи вищої освіти і вибору вищого навчального закладу