В статті висвітлюються питання впровадження інтегрованого підходу до
театралізованої діяльності дітей в закладах дошкільної освіти. Театральне мистецтво, зокрема театр
ляльок, сприяє розвитку емоційно-почуттєвої сфери малят. Саме багатогранність різноманітних форм
театралізованої діяльності, які застосовують на інтегрованих заняттях виступають домінантою в
навчально-виховному процесі і стимулюють розвиток творчої особистості малят. Застосування
інтегрованого підходу допомагає дітям не тільки оволодіти знаннями в галузі мистецтва, а при
педагогічно доцільній організації та оптимальному доборі методів виховного впливу стає дійовим
чинником реалізації виховного потенціалу театру ляльок.
