Академічні тексти здобувачів вищої освіти

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/38e59404-7c0f-4d24-8a52-af4ae61f82a1

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування музичної культури молодших школярів в умовах взаємодії класних та позакласних форм роботи: дипломна робота
    (Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2016) Барасій, М. В.; Барасий, Н.В.; Barasiy, N.V.
    Одержані результати дослідження дали підставу зробити узагальнення, що процес формування музичної культури особистості полягає у закономірному, поступовому, безперервному розвитку її здібностей та якостей, який забезпечується взаємодією зовнішніх впливів і внутрішніх структурно-функціональних зв’язків. Структурні елементи цього процесу на практиці набувають різного значення і залежать від духовних потреб, можливостей і умов, які надає суспільство та забезпечують загальноосвітні заклади, визначаючи ефективність музичного виховання учнів.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток музичного мислення в учнів підліткового віку засобами інтерактивних художньо-педагогічних технологій на уроках музичного мистецтва: магістерська робота
    (Вінниця: ВДПУ, 2020) Заволович, Ольга Олександрівна
    Дослідження довело, що використання інтерактивних художньо-педагогічних технологій навчання на уроках музичного мистецтва сприяє переходу учнів на вищий рівень естетичної вихованості, формує їх музичний смак; ефективно впливає на розвиток музичного мислення учнів підліткового віку: підсвідоме накопичення музичного та психологічного досвіду, драматургічно грамотна побудова уроку, активізація всіх рівнів музичного мислення в роботі над конкретними творами. Це благотворно позначається і на загальному розвитку учнів, і на результатах їх музичної діяльності.
  • Thumbnail Image
    Item
    Творча спадщина Миколи Колесси у розвитку музичної культури Галичини ХХ століття
    (Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2019) Тирсина, Вікторія Олександрівна; Тирсина, В.А.
    М. Колесса став продовжувачем кращих традицій, що склалися на переломі XIX–XX ст. в напрямку ідейної наснаженості, значимості і відношення до музики «як до самого життя». Колесса – це ціла епоха в українській культурі, не тільки як диригент, але й як композитор, суспільний діяч та педагог.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування музичної культури школярів засобами національного музичного мистецтва: магістерська робота
    (Вінниця: ВДПУ, 2019) Пилипчук, І. В.; Pylypchuk, I. V.
    У ході дослідження встановлено, що реалізація визначених педагогічних умов і методика формування музичної культури молодших школярів позитивно вплинули на підвищення рівня сформованості досліджуваного явища в учнів експериментальної групи порівняно з учнями контрольної групи. Це свідчить про те, що поставлену мету досягнуто і завдання дослідження розв’язані.