Академічні тексти здобувачів вищої освіти

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/38e59404-7c0f-4d24-8a52-af4ae61f82a1

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток художнього смаку учнів ДМШ у класі баяна: магістерська робота
    (Вінниця: ВДПУ, 2020) Отрощенко, Олександр Олександрович
    В умовах розбудови українського суспільства, послідовного й цілеспрямованого вирішення складних проблем економічного, політичного, соціального й культуротворчого змісту особливої гостроти й актуальності набувають питання естетичного виховання особистості, прилучення дітей та молоді до високих морально-правових норм та цінностей життя, формування їхнього художнього смаку. Складність процесу формування особистості, наявність факторів негативного впливу в суспільному середовищі відбиваються на свідомості й поведінці певної частини дітей та молоді, в яких система моральних, правових, естетичних цінностей, художнього смаку ще не знайшла достатнього становлення й зміцнення. Це зумовлює необхідність підвищення ефективності естетичного виховання, формування художнього смаку учнів у навчально-виховній та позакласній роботі дитячої музичної школи, здійснення системної роботи, спрямованої на формування художніх смаків учнівської молоді, зокрема, в класі баяна.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток творчих здібностей учнів дитячої музичної школи у класі баяна
    (Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2019) Кутушонок, Людмила Петрівна; Кутушонок, Л.П.
    У дослідженні визначено критерії творчих здібностей учнів дитячої музичної школи: когнітивний та операційний з відповідними показниками. Показниками когнітивного критерію творчих здібностей учнів дитячої музичної школи визначено: пізнавальний інтерес до музики, здатність до емоційного реагування на музику, образно-асоціативне музичне мислення.