(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016) Француз, Ю.Б.
На основі теоретичного аналізу проблеми в дипломній роботі уточнено систему понять: “творчість”, “творчий розвиток”, “творча діяльність”, “музичний фольклор”. . Відповідно до мети і завдань дослідження розроблено методику творчого розвитку молодших школярів засобами музичного фольклору на засадах педагогічної спадщини В. Верховинця. Експериментальна методика ґрунтувалася на організації активної творчої діяльності, інтересах, пріоритетах і мотиваційних настановах учнів.
