Кафедра фізики і методики навчання фізики, астрономії
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/23eabbe0-598e-43fb-9738-d587480d3460
Browse
6 results
Search Results
Item Формування поняття світогляду в учнів старшої школи(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Коцулим, Микола; Kotsulim, Mykola; Гаєвський, Андрій; Gaevskiy, Andriy; Сільвейстр, Анатолій; Silveistr, AnatoliyУ статті представлені та теоретично обґрунтовано сутність, структуру та поняття формування світогляду учнів під час навчання фізики. Описано можливі шляхи формування наукових поглядів учнів на уроках фізики за допомогою методів, прийомів та форм навчання. З’ясовано поняття наукового світогляду та доцільність застосування методологічних та методичних підходів у його формуванні.Item Пізнавальний інтерес молодших школярів як психолого-педагогічна проблема(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Коломієць, К. О.; Коломиец, Е. О.; Kolomiets, K. O.; Сільвейстр, А. М.; Sіlveуstr, А. М.У статті розглядаються питання пов’язанні з проблемою розвитку пізнавального інтересу як чинника підвищення ефективності освітнього процесу у початковій школі. З’ясовано, що пізнавальний інтерес впливає як на вирішення освітніх так і виховних завдань навчального процесу. Виокремлено чинники, які сприяють формуванню пізнавального інтересу у молодших школярів під час проведення навчальних занять.Item Формирование познавательного интереса будущих учителей химии и биологии на занятиях по физике средствами мультимедиа(Vilnius, Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2013) Сільвейстр, А. М.; Sіlveуstr, А. М.Актуальность изложенного материала в статье обусловлено тем, что познавательный интерес на сегодняшний день является одним из важных атрибутов личности. Поэтому в центре внимания учебно-воспитательного процесса он рассматривается как движущая сила активизации и развития познавательной деятельности студентов, и есть важным направлением повышения эффективности образовательной деятельности. Рассматривается формирование познавательного интереса будущих учителей химии и биологии на занятиях по физике средствами мультимедиа как стимул познавательной деятельности и мотивации учебной деятельности студентов, который направляет развитие мотивационной сферы личности, дает возможности для формирования творческой учебной деятельности студента.Item Розвиток пізнавального інтересу молодших школярів(Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2019) Коломієць, К.О.; Kolomiets, K.O.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М.У статті розглянуто питання пов’язанні з проблемою розвитку пізнавального інтересу у молодших школярів. Проаналізовано особливості розвитку пізнавального інтересу у молодших школярів під час проведення навчальних занять. З’ясовано, що розвиток пізнавального інтересу у молодших школярів традиційно пов’язують з ігровими і емоційними прийомами організації занять.Item Природничо-наукові знання як основа для вивчення предметів природничого циклу(Вінниця: ТОВ «Твори», 2019) Черниш, Вікторія; Chernysh, Victoria; Росінська, Віталіна; Rosinska, Vitalina; Сільвейстр, Анатолій; Сильвейстр, Анатолий; Silveіstr, AnatolyВ статті розглядаються природничо-наукові знання як основа для вивчення предметів природничого циклу у закладах загальної середньої освіти. Показано, що важливе значення для формування природничо-наукових знань мають як інтеграційні так і диференційні процеси. Обґрунтовуються та з’ясовуються умови реалізації природничо-наукових знань. Наводяться напрямки формування природничо-наукових знань учнів на уроках фізики. Звертається увага на засвоєння міжпредметних понять під час вивчення предметів природничого циклу з метою формування природничо-наукових знань.Item Формування в учнів уявлень про статистичні закономірності під час навчання фізики засобами мультимедіа(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018) Нечипорук, В.М.; Niechiporuk, V.М.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М.У статті теоретично обґрунтовується та описується методика формування в учнів загальноосвітніх навчальних закладів уявлення про статистичні закономірності під час навчання фізики засобами мультимедіа. Звертається увага на те, що застосування елементів статистики на уроках фізики є потужним засобом формування в учнів загальноосвітніх навчальних закладів уявлення про статистичні закономірності у природі, сприяє виробленню вміння використовувати статистичний апарат під час дослідження фізичних явищ та процесів. Наглядно показано використання комп’ютерного моделювання статистичних закономірностей на прикладі лабораторної роботи «Комп’ютерне моделювання розподілу газових молекул за швидкостями».