Кафедра фізики і методики навчання фізики, астрономії

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/23eabbe0-598e-43fb-9738-d587480d3460

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Формирование естественнонаучного мировозрения у будущих учителей химии и биологии в курсе физики
    (Суми: Видавництво «Ярославна», 2014) Сильвейстр, А. Н.; Сільвейстр, А. М.; Sіlveуstr, А. М.
    В статье рассматривается понятие естественнонаучного мировоззрения и обосновывается его формирование на занятиях по физике у будущих учителей химии и биологии. Именно основные законы и явления, которые относящиеся к курсу физики имеют место в некоторых специальных дисциплинах, изучающих студентами нефизических специальностей педагогических университетов. Поэтому естественнонаучное мировоззрение включает важнейшие достижения различных областей науки, которые в естественном образовании интегрируются в единые циклы фундаментальных дисциплин, ориентированные на междисциплинарные связи и объединенные общей целевой функцией, объектом исследования и методологией построения содержания.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування природничо-наукового світогляду у майбутніх учителів хімії і біології в курсі фізики
    (Суми: Видавництво «Ярославна», 2014) Сільвейстр, А. М.; Sіlveуstr, А. М.
    У статті розглядається поняття природничо-наукового світогляду та обґрунтовується його формування на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології. Саме основні закони і явища, які відносяться до курсу фізики мають місце у деяких спеціальних дисциплінах, які вивчають студенти нефізичних спеціальностей педагогічних університетів. Тому природничо-науковий світогляд включає найважливіші досягнення різних областей науки, які в природничій освіті інтегруються в єдині цикли фундаментальних дисциплін, орієнтовані на міждисциплінарні зв’язки та об’єднані загальної цільової функцією, об’єктом дослідження та методологією побудови змісту.
  • Thumbnail Image
    Item
    Мотивація навчальної діяльності студентів нефізичних спеціальностей педагогічного ВНЗ до вивчення курсу загальної фізики
    (Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012) Сільвейстр, А. М.; Sіlveуstr, А. М.
    В статті розглядається мотивація навчальної діяльності студентів нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ та умови, при яких можливе зацікавлення їх до вивчення курсу загальної фізики.