Кафедра фізики і методики навчання фізики, астрономії
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/23eabbe0-598e-43fb-9738-d587480d3460
Browse
5 results
Search Results
Item Підготовка з фізики майбутніх учителів хімії у педагогічних університетах(Вінниця, 2019) Сільвейстр, Анатолій; Sіlveistr, Anatolii; Моклюк, Микола; Mokliuk, MikolaУ статті проаналізовано та обґрунтовано підготовку з фізики майбутніх учителів хімії у педагогічних університетах. З’ясовано, що у системі підготовки майбутніх учителів хімії важливе місце займає фізика, яка для даних спеціальностей забезпечує фундаментальну, наукову, професійну та практичну підготовку.Item Use of the interactive whiteboardat physics lessons for students of non-physical specialties of pedagogical universities(Warsaw: BMT Erida Sp.zo.o., 2019) Silveistr, Anatolii; Сільвейстр, Анатолій; Мokliuk, Mykola; Моклюк, МиколаThe article deals with the techniques of using an interactive whiteboard at Physics lessons for students of nonphysical specialties at pedagogical Universities in Ukraine. The considerable attention is paid to the improvement of the educational process for students of nonphysical specialties by means of using an interactive whiteboard at physics lessons. The basic forms, methods and tools that lead to effective formation of students’ new knowledge in physics are clearly highlighted. The modern approaches to lectures in physics using an interactive whiteboard are systematized and substantiated, which are used at lessons with the purpose of giving students new knowledge. It is shown that during such lessons, the teacher should make every effort to ensure that students do not remain passive listeners. It is noted that one of the stages of the teacher’s work with an interactive whiteboard at lectures is using presentations created in Microsoft Office. The attention is drawn to the fact that the use of an interactive whiteboard allows teachers to conduct dynamic classes in physics using author’s materials and the materials created by other authors on appropriate data storage devices and on the Internet. The article presents the basic tasks of teaching physics that motivate students’ active work during classes and it leads to the development of their mental activity, in particular, to the formation of natural science and philosophy thinking and outlook. Some features of using an interactive whiteboard during lectures and practical classes in physics for future teachers of chemistry and biology are analyzed on the example of the topic “Physics of the atom”. It has been found out that interactive whiteboards are an important tool for conducting lessons of physics. One can show presentations, demonstrations, do simulation, make records and sketches with the help of an interactive whiteboard. In addition, the use of an interactive whiteboard in classroom enhances students’ activity, increases the tempo of work of both a teacher and a student and increases the motivation of students to study. It is established that the use of an interactive whiteboard in the educational process does not solve all pedagogical problems. At the same time, working with it not only facilitates the presentation of educational material, but requires the teachers and students to be more aware of the use of multimedia technologies.Item Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на практичних заняттях з фізики(Вінниця, 2015) Сільвейстр, Анатолій; Sіlveуstr, AnatoliyВ статті розглядається використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на практичних заняттях з фізики. Звертається увага на те, що використання комп’ютерних технологій на практичних заняттях з фізики сприяє розвитку в студентів нових здібностей і вмінь, включаючи вміння проектувати, приймати рішення і виконувати творчу роботу, підтримувати високий рівень інновацій.Item Вивчення теми “Електричний струм у різних середовищах” з використанням засобів мультимедіа у майбутніх учителів хімії і біології(К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013) Сільвейстр, Анатолій; Sіlveуstr, AnatoliyРозглядається вивчення теми «Електричний струм у різних середовищах» з використанням засобів мультимедіа у майбутніх учителів хімії і біології». З’ясовано, що ефективність навчання з використанням засобів мультимедіа в значній мірі залежить від якості навчальних програмних засобів. Під час використання програмних засобів на заняттях, ми маємо можливість користуватися комп’ютером з мультимедійною дошкою, що розширює можливості подання інформаційного матеріалу для студентів.Item Шляхи удосконалення викладання фізики у майбутніх учителів хімії і біології(Умань: ФОП Жовтий О.О., 2014) Сільвейстр, Анатолій; Сильвейстр, Анатолий; Silveystr, AnatolyВ статті проаналізовано та обґрунтовано шляхи удосконалення викладання фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів. Встановлено специфіку вивчення фізики у майбутніх учителів хімії і біології, яка полягає в тому, що викладання фізики не тільки забезпечує високий рівень загальної освіти, але й має чітку фахову спрямованість для даних спеціальностей. В статті звертається також увага на появу принципово нових підходів до удосконалення викладання фізики, які здатні формувати навчальне середовище на базі засобів мультимедіа і сьогодні є одними із істотних показників у ефективності навчання.