Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/13085c7e-f4c4-4548-87d5-8ec8023378da
Browse
1 results
Search Results
Item Формування цифрового етикету як складова професійної успішності майбутніх педагогів: європейський вимір(2023) Кізім, С.; Волошина, О.; Жовнич, О.; Куцак, Л.; Люльчак, С.; Уманець, В.У статті представлено Європейський досвід формування цифрового етикету майбутніх учителів з метою його імплементації в сучасний освітній простір українських закладів вищої освіти. Визначено особливості цифрового етикету як ключового фактору успішного спілкування у мережі. Охарактеризовано комунікативну цінність цифрового етикету та його функціональні особливості. З урахуванням зарубіжного досвіду окреслено напрями розвитку цифрового етикету педагогів, які передбачають: актуалізацію знань з основних питань комунікативної складової професійної діяльності вчителя; визначення специфіки спілкування у віртуальному середовищі та засвоєння правил цифрового етикету; методики представлення інформації, цифрові платформи, на яких відбувається освітній процес. Розкриті вектори роботи з формування цифрового етику майбутніх учителів у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського: знання про комунікативну складову професійної діяльності педагога, розробка основних правил спілкування у віртуальному середовищі. Практичні аспекти європейського досвіду формування цифрового етикету майбутніх учителів апробовано у рамках виконання проєкту Еразмус + «Трансформація системи формування цифрової компетентності педагога: інноваційні європейські практики» (Project: 101085799 – TSDigComp – ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH).