Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
238 results
Search Results
Item Розвиток творчої особистості дитини дошкільного віку у процесі образотворчої діяльності(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Марущак, О.; Шикирінська, О.А; Marushchak, O.; Shikirinskaya, O.A.Мета статті: розкрити аспекти розвитку творчої особистості дитини дошкільного віку у процесі образотворчої діяльності.Item Інтегративні тенденції у формуванні духовної культури в учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти(Vancouver, Canada, 2019) Марущак, О.В.; Marushchak, О. V.; Зузяк, Т.П.; Zuzyak, T.P.; Миколюк, Д. М.; Mykoluk, D. M.У статті теоретично обгрунтовано актуальність проблеми формування духовної культури (технічної, гуманітарної, художньої, екологічної, моральної тощо), як найвищого прояву людської освіченості і професійної компетентності, в учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти в контексті інтегративного підходу; наголошено, що саме в культурі формуються і остаточно визначаються національна суб’єктивність, національна ідентичність, національний розвиток сучасної української молоді.Item Інтегративна природа декоративно-ужиткового мистецтва як чинник збереження художніх традицій народних ремесел і промислів(Osaka, Japan, 2019) Зузяк, Т.П.; Zuzyak, T.P.; Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Шинін, О.С.; Shinin, O.S.; Савлук, В.М.; Savluk, V.M.У статті відзначається, що декоративно-ужиткове мистецтво не втратило своїх позицій серед багаточисельних напрямів сучасного мистецтва, зберегло художні традиції народних ремесел і промислів. Основна причина такої успішної пристосованості полягає в інтегративній природі досліджуваного феномену. Висвітлюється багатогранність вияву синтезу в художній творчості; наголошується, що народна культура становить матеріальне і духовне підґрунтя для існування та безперервного розвитку декоративно-ужиткового мистецтва, яке, у свою чергу, є важливим чинником розвитку народної культури, наочно демонструючи моральні та естетичні цінності народу; наведено основні характерні властивості інтегративної природи досліджуваного феномену.Item Елементи театральної педагогіки у формуванні педагогічної майстерності вчителя трудового навчання(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Цина, А. Ю.; Tsina, A. Yu.; Шах, І. В.; Шах, И. В.; Shah, I. V.У статті розкривається вітчизняний та зарубіжний досвід щодо умов використання елементів театральної педагогіки у формуванні педагогічної майстерності вчителя трудового навчання, шляхи удосконалення його здібностей до освітньо-педагогічної діяльності.Item Методичні засади підготовки учителів трудового навчання у Глухівському учительському інституті наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Хоруженко, Т.А.; Khoruzhenko, T.A.У статті розкрито зміст методичних засад підготовки вчителів трудового навчання в Глухівському учительському інституті наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Здійснено огляд системи навчання ручної праці, розробленої К. Цирулем, висвітлено зміни, внесені до програми викладачами інституту, окреслено методичні основи викладання навчальних дисциплін.Item Символічне значення орнаментів і кольору в українській вишитій сорочці(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Хоруженко, Т. А.; Khoruzhenko, T. A.; Кухта, Н. Б.; Kukhta, N. B.Стаття присвячена дослідженню символічного значення орнаментів та кольору в українській вишиванці. Розглянуто значення мотивів орнаментів, характерних для народної вишивки.Item Формування інтелектуальної активності старшокласників у процесі технологічної освіти(Вінниця: ПП Балюк І.Б., 2019) Харитонова, В. В.; Kharitonova, V. V.; Полюга, Я. Ю.; Polyuga, YA. YU.У статті розкриваються питання формування інтелектуальної активності старшокласників у процесі технологічної освіти під час застосування розвивальних технологій, зокрема, методу творчих проектів та проблемного навчання. Використання даних технологій активізує мислительні операції учнів, розвиває їх інтелектуальні здібності, впливає на інтелектуальну активність школярів.Item Формування інтелектуальних умінь учнів на уроках трудового навчання(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Нагайчук, О. В.; Нагайчук, Е. В.; Nahaychuk, O. V.У статті розглянуто сутність інтелектуальних умінь школярів, окреслено можливості уроків трудового навчання для формування та розвитку інтелектуальних умінь підлітків на кожному етапі проектно-технологічної діяльності.Item Тестування як засіб діагностики навчальних досягнень учнів основної школи(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Музиченко, С. В.; Muzichenko, S. V.; Ступак, І. Ю.; Ступак, И. Ю.; Stupak, I. Yu.У статті розкривається ідея тестування як діагностичної процедури формування кінцевих результатів навчання з математики. Обґрунтовується пріоритетність, роль та місце використання діагностики в освітньому процесі. При цьому процедура тестування є механізмом реалізації діагностики в процесі навчання математики, яка виконує функцію управління якістю освіти, забезпечуючи комплексний підхід до оцінки результатів з освоєння навчальної програми.Item Зміст, форми й методи підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Марченко, С.С.; Marchenko, S.S.У статті автор підкреслює важливість підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності, розглядає її зміст та структуру, виділяє напрямки, характеризує методи, форми і засоби організації діяльності студентів.