Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d

Browse

Filters

2020 - 20222

Settings

Author: search.filters.author.Glukhanyuk, V.M.Subject: search.filters.subject.ecological education

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Реалізація екологічної проблемно-цільової орієнтації у технологічній освіті
    (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Глуханюк, В.М.; Glukhanyuk, V.M.; Бабчук, Ю.М.; Babchuk, Y.M.; Чадюк, Г.Ф.; Chadyuk, G.F.
    У статті розглянуто необхідність цілеспрямованої реалізації екологічної проблемно-цільової орієнтації та формування екологічного мислення, екологічної свідомості майбутнього вчителя трудового навчання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Навчальне проектування як технологія формування екологічно-технологічних компетентностей учнів під час гурткової та позакласної роботи
    (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»., 2020) Глуханюк, В.М.; Глуханюк, В.Н.; Glukhanyuk, V.M.; Любавіна, В.М.; Любавина, В.Н.; Lyubavina, V.M.; Сироветник, І.О.; Сироветник, И.А.; Syrovetnik, I.O.
    Стаття присвячена навчальному проектуванню як технології формування екологічно-технологічних компетентностей учнів під час гурткової та позакласної роботи. Визначено, робота над екологічним проектом у творчому колективі дає можливість учням об’єднатися в групи за інтересами, забезпечує для них різноманітність рольової діяльності в процесі навчання, виховує обов’язковість виконання завдань у визначені терміни, взаємодопомогу, ретельність і сумлінність у роботі, рівноправність і свободу у висловленні ідей та їх відстоюванні. Друга особливість системи проектів – спільна творча робота вчителя і учнів, коли розширюються визначені напрями природоохоронної практичної діяльності, враховуються інтереси учнів, особливості регіонів.