Search
Now showing items 11-20 of 20
Використання інноваційних методів навчання у формуванні компетенції в усному мовленні на уроках англійської мови на середньому ступені загальноосвітньої школи
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016., 2016)
У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність інтерактивних методів навчання у формуванні компетенції в усному мовленні на уроках англійської мови в учнів середніх класів. У роботі ...
Формування компетенції в усному мовленні засобами інформаційних технологій на уроках англійської мови на старшому ступені загальноосвітньої школи
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016., 2016)
У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність застосування інформаційних технологій для формування компетенції в усному мовленні учнів старших класів. У роботі проаналізовано говоріння ...
Формування іншомовної лексичної компетенції шляхом використання різних соціальних форм роботи: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2019)
Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків,
списку використаних джерел (92 найменувань) та 4 додатків. Загальний обсяг
роботи становить 76 сторінок, основний зміст викладено на 59 сторінках. У
тексті ...
Формування діалогічної мовленнєвої компетентності учнів старшої школи з використанням інтерактивних методів навчання: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2018)
Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (61 найменувань) та 1 додаток. Загальний обсяг роботи становить 90 сторінок, основний зміст викладено на 81 сторінках. У тексті вміщено ...
Використання Інтернет-ресурсів у формуванні англомовної лексичної компетенції учнів старших класів загальноосвітньої школи
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019)
У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність використання Інтернет-ресурсів у формуванні англомовної лексичної компетенції учнів старших класів загальноосвітньої школи. У роботі ...
Використання інтерактивних методів у навчанні діалогічного мовлення учнів старшого ступеня навчання на уроках англійської мови
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018)
У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність використання інтерактивних методів у навчанні діалогічного мовлення учнів старшого ступеня навчання на уроках англійської мови. У роботі ...
Інформаційні технології як засіб інтенсифікації вивчення іноземної мови для професійного спілкування
(«ТОВ фірма «Планер», 2018)
У статті розглянуто особливості застосування інформаційних технологій для інтенсифікації вивчення іноземної мови студентами для професійного спілкування. Зазначено, що методи застосування інформаційних технологій навчання ...
Педагогічні умови формування креативного потенціалу студентів у процесі вивчення іноземної мови майбутніх вчителів іноземних мов
(Луцьк: СНУ: ім. Лесі Українки, 2018)
Інтенсифікація процесу обміну досягненнями у сферах політики, економіки, культури і різноманітними духовними цінностями ведуть до неухильного зростання вимог у поглибленому вивченні іноземної мови. Підготовка висококваліфікованих ...
Ключові компетенції вчителів-філологів у сучасній педагогічній парадигмі
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2014)
Стаття присвячена характеристиці ключових компетенцій майбутніх учителів-філологів в сучасній педагогічній парадигмі. Розглядаються „ключові компетенції” як компетенції, спільні для всіх професій і спеціальностей. Доведено, ...
Особливості викладання іноземної мови студентам лінгвістичного та нелінгвістичного спрямування.
(Кропивницький: ЛА НАУ, 2018)
Важливість володіння ІМ як засобом іншомовної професійної комунікації у полікультурному та багатомовному професійному освітньому просторі зумовлена насамперед тим, що мовній особистості учителя/викладача ІМ як комуніканта ...