| dc.contributor.author | Іванчук, А.В. | |
| dc.contributor.author | Ivanchuk, A.V. | |
| dc.contributor.author | Матвійчук, А.Я. | |
| dc.contributor.author | Matviychuk, A.Ya. | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-13T16:23:09Z | |
| dc.date.available | 2020-05-13T16:23:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Іванчук А. В. Технічні явища як засіб формування фахової компететності майбутніх учителів технологій / А. В. Іванчук, А. Я. Матвійчук // Сучасні технології підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / О. В. Марущак (голова) та [ін.]. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 1. – С. 28-32 | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК [378. 016:621.01]:008 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/5039 | |
| dc.description | Технологічна освіта. Технічні знання. Методологічний підхід | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розкрито сутність технічних знань та методологічних підходів до їх формування в майбутніх фахівців. Обґрунтовано роль технічних явищ механічної передачі для формування технічного світогляду майбутніх учителів технологій. Схарактеризовано базовий і основні види навчальних технічних задач про технічні явища ланцюгової передачі. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье раскрыта сущность технических знаний и методологических подходов к их формированию у будущих специалистов. Обоснована роль технических явлений механической передачи для формирования технического мировоззрения будущих учителей технологий. Охарактеризовано базовый и основные виды учебных технических задач о технических явления цепной передачи. | ru |
| dc.description.abstract | The article reveals the essence of technical knowledge and methodological approaches to their formation in future professionals. The role of technical phenomena of mechanical transmission for the formation of the technical worldview of future teachers of technology is substantiated. The basic and basic types of educational technical problems about technical phenomena of chain transmission are characterized. | en |
| dc.publisher | Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» | uk_UA |
| dc.subject | технічні знання | uk_UA |
| dc.subject | технічні явища | uk_UA |
| dc.subject | технічні ефекти | uk_UA |
| dc.subject | ланцюгова передача | uk_UA |
| dc.subject | технические знания | uk_UA |
| dc.subject | технические явления | uk_UA |
| dc.subject | технические эффекты | uk_UA |
| dc.subject | цепная передача | uk_UA |
| dc.subject | technical knowledge | uk_UA |
| dc.subject | technical phenomena | uk_UA |
| dc.subject | technical effects | uk_UA |
| dc.subject | chain transmission | uk_UA |
| dc.title | Технічні явища як засіб формування фахової компететності майбутніх учителів технологій | uk_UA |
| dc.title.alternative | Технические явления как средство формирования профессиональной компететности будущих учителей технологий | uk_UA |
| dc.title.alternative | Technical phenomena as a means of forming professional competence future technology teachers | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
