Search
Now showing items 1-10 of 27
Використання філософського діалогу у формуванні навичок демократичого спілкування майбутніх педагогів
(Інноваційна педагогіка, 2019)
Стаття присвячена актуальній проблемі вдосконалення форм організації освітнього процесу майбутніх педагогів. Обґрунтовано необхідність формування навичок демократичного спілкування майбутніх педагогів в умовах демократизації ...
Соціально обдарований студент як суб’єкт волонтерської діяльності
(Дніпро: НБК, 2017)
У статті розглядається поняття «волонтерська діяльності» «обдарованість». Описується про те, що у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського за підтримки ректорату було започатковано ...
Значення педагогічних дисциплін у формуванні когнітивно-змістового компоненту готовності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи з обдарованими дітьми
(Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: Збірник матеріалів ІV Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти, 2020)
Визначено підготовку майбутніх педагогів до роботи з
обдарованими дітьми як окремий напрям освітнього процесу в педагогічному
ЗВО. Показано важливість моделювання спеціальних умов і організації
цілеспрямованої й ...
Моделювання культурно-освітнього простору як умова успішного розвитку дитини з проявами обдарованості
(Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи» (12-18 травня 2020 року, м. Запоріжжя) [Електронний ресурс]:, 2020)
Показано значення соціального чинника в реалізації дитячої
обдарованості як потенціалу в сталу характеристику дорослої людини.
Проаналізовано проблему створення культурно-освітнього простору для
розвитку обдарованості ...
Упровадження європейських студій у підготовку майбутніх вихователів до роботи з потенційно обдарованими дітьми
(Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Європейські Виміри Сталого Розвитку», 26 червня 2020, 2020)
Показано необхідність набуття майбутніми вихователями
спеціальної компетентності для роботи із здібними й талановитими дітьми.
Проаналізовано зарубіжний досвід щодо отримання студентами педагогічних
спеціальностей знань ...
Розвиток обдарованості дітей як напрям діяльності педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти
(Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2020)
Статтю присвячено актуальному питанню організації
діяльності педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти з розвитку
здібностей і обдарувань дітей. З’ясовано, що в низці високорозвинених країн
світу виявлення і ...
Філософські вправи в розвитку аттітюдно-орієнтувального компоненту в структурі готовності майбутніх педагогів до роботи з обдарованими дітьми
(Електронний збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (ISBN 978-617-7353-72-IX). - Випуск N 5(42), 2020)
Розкрито актуальну проблему підготовки майбутніх
педагогів до роботи з обдарованими дітьми. Показано можливості
використання філософсько-діалогічних вправ у процесі формування
аттітюдно-орієнтувального компоненту ...
Використання ІКТ в умовах дистанційного навчання майбутніх вихователів обдарованих дітей
(Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти : зб. наук. праць матеріалів І Всеукраїнської науково-практичної конференції, 16 червня 2020 р., м. Київ, Національний авіаційний університет, 2020)
Показано значення спеціальної підготовки педагогів до роботи
з одарованими дітьми та особливості її організації в умовах дистанційного
навчання. Розкрито можливості використання інформаційно-комунікативних
технологій ...
Творча самореалізація молодших школярів з проявами обдарованості в умовах дозвіллєвої діяльності
(Обдаровані діти – скарб нації : матеріали Міжнародної науково-практичної онлайнконференції (м. Київ, 8–11 грудня 2020 року), 2020)
У статті розкрито сутність самореалізації та творчої
самореалізації як психологічних феноменів. Акцентовано увагу на статус дітей
з проявами обдарованості як особистостей з особливими освітніми
потребами. З'ясовано, що ...
Информационно-коммуникационные технологии в подготовке будущих воспитателей к работе одаренными детьми
(Конструирование стратегических приоритетов развития образования как ответ на вызовы третьего тысячелетия : материалы Всероссийской научно- практической конференции (с международным участием), г. Уфа, 25-27 ноября 2020 г., 2020)
Показана необходимость подготовки студентов к работе с
одаренными детьми. Раскрыто значение использования ИКТ для развития
доминантных качеств педагогов одаренных детей. Представлены
методические особенности лекций-визуализаций ...