Search
Now showing items 11-20 of 26
Теоретизація соціальної обдарованості через наукову рецепцію психологічних концепцій
(Київ-Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2018)
У статті представлено результати дослідження соціальної обдарованості в контексті психологічних концепцій обдарованості. Встановлено, що наявність здібностей у сфері соціальних взаємодій, спілкуванні та лідерстві визнається ...
Creativity in the structure of social aptitude
(Drohobych, 2016)
The article focuses on the problem of social aptitude, the development of which intensified in the modern psycho-pedagogical discourse. It has been found that social aptitude is a complex social phenomenon, whose status, ...
Вимоги до творчої діяльності вчителя у рамках концепції «нова українська школа
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
У статті з'ясовано сутність і структуру творчої діяльності вчителя. Визначено компоненти готовності педагога до творчої діяльності. Окреслено засади Нової української школи, а саме принципи педагогіки партнерства та ідеї ...
Формування творчих здібностей молодших школярів засобами інноваційних технологій
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
У статті теоретично обґрунтовується і доводиться доцільність використання інноваційних технологій в початковій школі. Наведено приклади форм, методів та прийомів розвитку творчого потенціалу учнів початкової ланки освіти
Проблема формування творчої особистості педагога
(Херсон, 2018)
Досліджено теоретичні питання формування творчої особистості педагога. Розглянуто поняття «творчість» та «творча особистість». Подано критерії творчого викладача
Освоение словаря антонимов как условие развития вербального творчества детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
(Херсон, 2018)
В статье раскрывается сущность общего недоразвития речи, его проявления у детей старшего дошкольного возраста, а также особенности психического развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Авторы обосновывают ...
Формирование креативной компетентности будущих педагогов в контексте подготовки к работе с одаренными детьми
(Херсон, 2018)
Исследованы особенности подготовки студентов и педагогов к работе с одаренными детьми в развитых странах мира. Раскрыта специфика педагогического творчества. Показана необходимость реализации творческого подхода в процессе ...
Наукове осмислення соціальної обдарованості в контексті теорії здібностей
(Sladkovichevo Slovenka Republika, 2017)
Досліджено сутність соціальної обдарованості в контексті психологічної теорії здібностей. Показано, що наявність у людини високого рівня схильностей та їх реалізація забезпечує їй можливість досягнення суттєвих успіхів у ...
Виявлення проявів обдарованості та творчості в учнів початкової школи як наукова проблема
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
Проаналізовано підходи до ідентифікації проявів обдарованості та творчості в учнів початкової школи. Показано необхідність і важливість проведення діагностики здібностей дітей. Охарактеризовано оптимальні процедури виявлення ...
Значення сім`ї в розвитку творчого потенціалу обдарованої дитини
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
Показано значення батьків у виявленні обдарованості дитини. Розкрито особливості впливу умов сімейного виховання для розвитку здібностей і реалізації творчого потенціалу. Проаналізовано помилки батьків у вихованні обдарованих ...