Now showing items 1-1 of 1

    • Асистент вчителя як суб'єкт створення інклюзивного освітнього простору школи 

      Мельник, Ю.; Melnyk, Y. (Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)
      Закцентовано увагу на впровадженні інклюзивного підходу як важливого напряму реформування загальної середньої освіти. Обґрунтовано сутність середовищного підходу в педагогіці. Розкрито значення створення сприятливих умов ...