Browsing Факультет дошкільної і початкової освіти by Title
Now showing items 240-259 of 1415
-
Готовимся к урокам русского языка в 1 классе школ с украинским языком обучения
(Видавничий дім «Освіта», 2015)В пособии описана система коммуникативной (речевой, языковой и социокультурной) подготовки первоклассников на этапе устного практического курса русского языка; представлены разработки уроков русского языка для первого года ... -
Готовність до художньо-інтерпретаційної діяльності в світлі сучасних методологічних підходів
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)В статті розглянуто феномен «готовність до художньо-інтерпретаційної діяльності» з позицій сучасних наукових підходів. З’ясовано, що діяльнісна складова готовності виявляється у налаштованності студентів на вокальне ... -
Готовність майбутніх учителів початкової школи до освітньої діяльності з ліворукими школярами
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)У статті розглядається питання підвищення мотивації студентів закладів вищої педагогічної освіти до освітньої діяльності з ліворукими школярами, аналізуються компоненти підготовки майбутніх фахівців до здійснення індивідуального ... -
Гра на дитячих музичних інструментах : програма
(Вінниця: ВДПУ, 2019)Програма навчальної дисципліни «Гра на дитячих музичних інструментах» містить такі розділи: 1) теоретичний: Основи елементарної теорії музики (реалізується у процесі індивідуальних занять); 2) практичний: Специфіка гри на ... -
Гра на дитячих музичних інструментах : робоча програма
(Вінниця:ВДПУ, 2020)Робоча програма «Гра на дитячих музичних інструментах» розроблена для студентів спеціальносты 013 Початкова освіта, освітніх програм 1. Початкова освіта. Мистецтво; 2. Початкова освіта. Логопедія; 3. Початкова освіта. ... -
Гра на музичному інструменті як шлях до усвідомлення художнього образу
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)Мета статті. Усвідомлюючи складність розв’язання проблеми опанування художньо-образної мови музики у процесі гри на музичних інструментах є складною і багатоаспектною, тому автор статті ставить за мету розкрити головні ... -
Гра як вияв творчості школярів початкових класів
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)На основі вивчення праць у галузі педагогіки й психології автор статті дає визначення творчості, розкриває психологічні особливості дитячої творчості на початковому етапі навчання, визначає чинники, що стимулюють її розвиток, ... -
Гра як засіб екологічної освіти дітей: європейські практики
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)Стаття присвячена однією із актуальних проблем сучасної дошкільної освіти ‒ забезпечення цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей шляхом виховання, навчання, соціалізації та формування ... -
Гра як засіб розвитку творчої індивідуальності учнів
(2020)Стаття присвячена актуальній проблемі творчого розвитку молодших школярів на уроках трудового навчання. Розкрито зміст та особливості творчого підходу до уроків трудового навчання у початковій школі. Визначено місце і роль ... -
Гра як засіб формування пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті окреслено можливості використання дидактичних ігор на уроках української мови в початковій школі з метою активізації пізнавальної активності учнів. -
Гра як метод реалізації виховної функції уроку математики у початковій школі
(Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2017)Гра у сучасній педагогіці розглядається як досить важливий метод виховання, який повинен використовувати кожен вчитель, працюючи з дітьми молодшого шкільного віку. Головною ознакою гри на уроках математики у початкових ... -
Гуманно-особистісний підхід вихователя до вихованця в освітньому процесі початкової школи
(Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2011)Статтю присвячено гуманно-особистісному підході до дитини ,який здійснюється в осмисленні вчителем базових понять освітнього процесу. В історії педагогічної думки основна увага зосереджувалася на необхідності гуманізації ... -
Гуманно-особистісний підхід до взаємодії педагога і учня в контексті аксіосфері сучасної освіти
(Вінниця : Корзун Д. Ю., 2014)Статтю присвячено вихованню у сучасній школі,яке здійснюється в контексті громадянської і загальнолюдської культури. Учителі початкових класів повинні користуватись ідеями гуманно-особистісним підходом до навчання і виховання ... -
Гуманно-особистісний підхід до дитини в освітніх системах Європи
(Вінниця: ВДПУ, 2013)в статті розглядається проблема гуманно-особистісного підходу у вихованні, яка завжди була і є актуальною. Учитель у школі, насамперед, має справу з цілісною особистістю дитини. Кожен цікавий своєю унікальністю, і ... -
Гуманізація професійної підготовки майбутніх керівників хору
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2019)З метою організації підготовки майбутніх керівників хору рекомендовано проводити тренінгові заняття, що містять лекційні, практичні, семінарські години в рамках неформальної освіти. Розроблено програму спецкурсу «Гуманізація ... -
Гуманітарний підхід до навчання дітей музичної грамоти в початковій школі
(Кам'янець-Подільський, 2018)У статті обґрунтовано педагогічну ефективність гуманітарного підходу до навчання музичної грамоти в початковій школі з метою впровадження докорінних змін у формах і методах музичної освіти школярів, підвищення та ... -
Гурток як форма роботи у початковій школі з розвитку обдарованості учнів
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022)Дипломне дослідження є актуальним у контексті сучасних психолого-педагогічних підходів до організації спеціальної роботи з обдарованими дітьми як особистостями з особливими освітніми потребами». потрібно добирати ефективні ... -
Два аспекти музично-педагогічної діяльності Б. Л. Яворського
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2017)У статті розглядаються два вектори музично-педагогічної діяльності провідного музикознавця, талановитого лектора й педагога Болеслава Леопольдовича Яворського (1877–1942), просвітницька діяльність якого значною мірою була ... -
Декоративно-ужиткове мистецтво як складова національної культури та чинник формування естетичних смаків учнів
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10)Проаналізувавши стан викладання декоративно-ужиткового мистецтва в загальноосвітній школі, ми виділили низку вагомих причин, які ускладнюють цей процес: відсутність науково-обґрунтованих навчальних програм з різних видів ... -
Дефінітивна характеристика поняття виховання цінності іншої людини як складової морального виховання молодших школярів
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)У статті проведено аналіз дефінітивної характеристики поняття виховання цінності іншої людини як складової морального виховання молодших школярів. Також розкритий зміст моральних цінностей з точки зору історії педагогіки.