Browsing Факультет дошкільної і початкової освіти by Title
Now showing items 58-77 of 1415
-
Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)До збірника включені тези з актуальних проблем формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО ІІ-1V рівня акредитації, ... -
Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 6-7 липня 2022 р.)
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі- Поділля, 2022)До збірника включені наукові статті з актуальних проблем професійно-творчої підготовки педагогів у контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, які підготовлені викладачами і студентами України ... -
Аналіз поняття «діалогічне мовлення»: лінгвістичний аспект
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)В статті подано аналіз поняття «діалогічне мовлення», схаратеризовано лінгвістичні аспекти визначення поняття «діалогічне мовлення». Автор статті зазначає, що безпосередність та персоналізованість діалогічного мовлення, ... -
Аналіз стану інтеграції дітей з порушеннями психофізичного розвитку в інклюзивне освітнє середовище
(Вінниця : «Фірма «Планер», 2018)Мета статті дослідити позитивні сторони інклюзивних процесів, перешкоди і труднощі, які виникають у процесі впровадження інклюзивної освіти. Завдяки створенню інклюзивного освітнього простору, діти, чиї особливі потреби ... -
Аналіз творчого досвіду впровадження елементів технологій розвитку творчого мислення вчителями початкової школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)Досліджено творчий досвід впровадження елементів технологій розвитку творчого мислення у молодших школярів. Подано коментар до реалізації творчих вправ на уроках української мови та в позаурочній роботі -
Арт-терапія як об’єкт наукового дослідження у працях зарубіжних та вітчизняних учених
(Суми : Вид-во СумДПУ імені А.С.Макаренка, 2016)У даній статі розкрито сучасний стан дослідження питання використання арт-терапії у роботі з дітьми з функціональними обмеженнями. Проаналізовано наукові пошуки американських, західноєвропейських, російських та українських ... -
Арт-технології як засіб розвитку креативності здобувачів вищої освіти
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)В статті розкрито важливість формування креативності у здобувачів вищої освіти. Обгрунтовано можливості арт-технологій в процесі формування креативності у здобувачів вищої освіти. Наведено приклади застосування арт-технологій ... -
Асистент вчителя як суб'єкт створення інклюзивного освітнього простору школи
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)Закцентовано увагу на впровадженні інклюзивного підходу як важливого напряму реформування загальної середньої освіти. Обґрунтовано сутність середовищного підходу в педагогіці. Розкрито значення створення сприятливих умов ... -
Атитюдно-орієнтувальний компонент у структурі готовності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи з обдарованими дітьми
(Вінниця : ВДПУ, 2020)Окреслено перспективні напрями підготовки студентів і педагогів до роботи з обдарованими дітьми в системі формальної, неформальної та інформальної освіти. Показано можливість формування в майбутніх вихователів готовності ... -
Бар’єри та умови формування креативної компетентності в шкільній освіті: європейські дослідження
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)Публікацію присвячено висвітленню проблеми перешкод, а також пошуку умов щодо формування креативної компетентності в сучасних школах європейський країн. Використано результати зарубіжних досліджень. -
В. О. Сухомлинський про розвиток словесної творчості молодших школярів
(Вінниця : Ландо ЛТД, 2013)Проблема розвитку словесної творчості школярів посідає одне з чільних місць у педагогічній спадщині В.Сухомлинського. Сьогодні важливо не загубити позитивного досвіду, напрацьованого видатним педагогом щодо цього ... -
В.О.Сухомлинський про взаємозв’язок фізичного та естетичного виховання молодших школярів
(Вінниця, 2010)В. Сухомлинський на власному педагогічному досвіді довів, що для вирішення завдань гармонійного виховання дітей у процесі занять фізичними вправами доцільно забезпечити відповідну естетичну спрямованість у ... -
Вiкoвi ocoбливocтi aдaптaцiї дo шкoли мoлoдших шкoляpiв
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10)Пoчaтoк нaвчaння в шкoлi – oдин iз нaйбiльш cклaдних i вiдпoвiдaльних мoментiв в життi дiтей, як в coцiaльнo-педaгoгiчнoму, пcихoлoгiчнoму, тaк i у фiзичнoму плaнi. Зi вcтупoм дo шкoли в життi дитини вiдбувaютьcя icтoтнi ... -
Важливість творчого мислення як основи креативності майбутнього учителя початкових класів
(Вінниця: ФОП Корзун Д. Ю., 2020)Мета публікації – визначити основні теоретичні засади проблеми творчого розвитку особистості, проаналізувати найважливіші тенденції щодо шляхів її вирішення різними видами мистецтв, продемонструвати прийоми застосування ... -
Василь Сухомлинський про шляхи розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів у процесі навчання
(Вінниця : ВДПУ, 2009)Ідеї спадщини В. О. Сухомлинського щодо шляхів розвитку пізнавального інтересу молодших школярів залишаються актуальними, вони і нині знаходять своє втілення в навчальному процесі початкової школи. -
Веб-квест як інноваційний засіб формування природничої компетентності майбутнього вчителя початкової школи
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2017)У статті розкрито ефективний вплив ІКТ-технологій на освітній процес вищого навчального закладу. Нами визначено суть та значення Веб-квесту в процесі формування природничої компетентності майбутнього вчителя початкових ... -
Вербальне й невербальне у музичній культурі європейського романтизму ХІХ століття та рок-культурі
(Київ : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2009)Статтю присвячено проблемі співвідношення вербальних та невербальних елементів у двох споріднених, на думку автора, музичних культурах – європейському романтизмі ХІХ століття та рок-культурі ХХ століття. У статті також ... -
Взаємодія вчителя зі школярами в контексті аксіологічних орієнтирів сучасної освіти
(Д.:ТОВ ,, Інновація”, 2013)Статтю присвячено взаємодії вчителя зі школярами в контексті аксіологічних орієнтирів сучасної освіти, який здійснюється в осмисленні вчителем базових понять освітнього процесу. Сучасна освіта прагне до реалізації ... -
Взаємодія закладу дошкільної освіти і сім’ї з виховання дітей середнього дошкільного віку: дипломна робота
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021)Дипломне дослідження передбачає теоретичне обґрунтування педагогічних умов взаємодії закладу дошкільної освіти і сім’ї з виховання дітей середнього дошкільного віку. У вступі обґрунтовано вибір теми роботи, її актуальність, ... -
Взаємодія сім’ї та школи в роботі з обдарованими дітьми з особливими освітніми потребами
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)Розкривається необхідність забезпечення взаємодії сім’ї та школи як соціально-педагогічної умови створення сприятливого соціального середовища для розвитку творчих здібностей та обдарованості у дітей з особливими освітніми ...