• Моніторингові дослідження інтеграції змісту навчання основ виробництва учнів професійної школи 

  Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.; Кабаков, Є. І.; Кабаков, Е. И.; Kabakov, YE. I.; Слободяник, Р. Л.; Слободянык, Р. Л.; Slobodyanyk, R. L. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглядаються моніторингові дослідження інтеграції змісту навчання основ виробництва учнів професійної школи. Встановлено, що найбільш важливими і ефективними напрямами інтеграції в навчанні основ виробництва є ...

• Розвиток системи освітнього моніторингу якості професійної освіти майбутніх кваліфікованих робітників 

  Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.; Богута, Ю. А.; Boguta, Yu. A.; Миколайчук, К. А.; Миколайчук, Е. А.; Mykolaychuk, K. A. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглянуто аспекти моніторингу якості професійної освіти, що полягає у: визначенні вхідного рівня компетентностей учнів; спостереженні на всіх видах занять за діяльністю викладачів та учнів; аналізі занять за ...

• Напрацювання методики навчання технічного креслення учнів професійної школи засобами систем комп’ютерного моделювання 

  Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.; Асаулова, Т. В.; Asaulova, T. V.; Чорнобров, А. Л.; Chornobrov, A. L. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглядаються проблеми комп’ютеризації навчання технічного креслення учнів професійної школи засобами системи комп’ютерного моделювання Компас 3D. Встановлено, що найважливішими завданнями педагогічних досліджень ...

• Зазначення на робочих кресленнях допусків відхилення форми і розташування поверхонь під час виконання асоціативних робочих креслень деталей 

  Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.; Аксьонова, О. В.; Aksenova, O. V.; Сімончук, В. В.; Симончук, В. В.; Simonchuk, V. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглядаються питання зазначення на робочих кресленнях допусків форми і розташування поверхонь під час виконання асоціативних робочих креслень деталей. Встановлено, що інноваційне навчання з використанням комп’ютерних ...

• Використання засобів 3D-друку для реалізації STEM-орієнтованого навчання технологій 

  Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.; Савлук, В. М.; Савлук, В. Н.; Savluk, V. M.; Свята, М. В.; Святая, М. В.; Svyata, M. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті проаналізовано дидактичні можливості технологій 3D-друку як засобу STEM-освіти, їх використання на уроках технологій та в процесі організації науково-технічної творчості.

• Проблеми індивідуалізації навчання креслення засобами комп’ютерних технологій 

  Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.; Музика, О. Р.; Музыка, Е. Р.; Muzyka, O. R.; Кирилюк, О. І.; Кирилюк, О.; Kyrylyuk, O. I. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглядаються проблеми індивідуалізації навчання креслення учнів середньої і професійної школи засобами комп’ютерних технологій. Встановлено, що комп’ютерне навчання креслення учнів як середньої, так і професійної ...

• Переваги та недоліки використання комп’ютерного тестування у процесі вивчення технологій 

  Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.; Матієнко, В. Л.; Матиенко, В. Л.; Matiyenko, V. L. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглянуто основні характеристики, переваги та недоліки використання засобів автоматизованого тестового контролю знань студентів у процесі вивчення технологій.

• Технологічна STEM-освіта: сутність та перспективи реалізації 

  Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.; Багрій, Д. С.; Bagriy, D. S.; Тихолаз, Д. В.; Tikholaz, D. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  Статтю присвячено обґрунтуванню ролі та місця трудового навчання та технологічної освіти у реалізації STEM-навчання з огляду на мету і завдання освітньої галузі «Технології».

• Змістовні компоненти та педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій проектної культури 

  Марущак, О. В.; Marushchak, О. В.; Савлук, В. М.; Савлук, В. Н.; Savluk, V. M.; Свята, М. В.; Святая, М. В.; Svyata, M. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті наведено визначення поняття «проектна культура вчителя трудового навчання та технологій»; визначено змістовні компоненти формування у студентів проектної культури; сформульовано та обґрунтовано педагогічні умови ...

• Умови розвитку творчих здібностей у майбутніх учителів трудового навчання та технологій 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Лукова, О. М.; Лукова, О. Н.; Lukova, O. M.; Шевцова, Л. О.; Шевцова, Л. А.; Shevtsova, L. O. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті теоретично обґрунтовано актуальність проблеми розвитку творчих здібностей у майбутніх педагогів, у цілому, та вчителів трудового навчання та технологій, зокрема; наведено визначення понять творчості та креативності; ...

• Педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій дизайнерської компетентності 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Дрончак, Н. А.; Dronchak, N. A.; Шевчук, Н. О.; Шевчук, Н. А.; Shevchuk, N. O. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглядаються педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій дизайнерської компетентності: застосування комплексу міждисциплінарних професійно-орієнтованих завдань; стимулювання ...

• Дизайн-проектування систем моделей швейних виробів у професійній підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Грищишина, О. О.; Грыщишина, Е. А.; Grishishina, O. O.; Дощечкіна, І. В.; Дощечкина, И. В.; Doschechkina, I. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розкрито особливості дизайн-проектування систем моделей швейних виробів у професійній підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій; визначено об’єкти та етапи дизайн-проектування систем моделей ...

• Формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійної компетентності з основ дизайн-проектування швейних виробів 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Бойчук, С. О.; Бойчук, С. А.; Boychuk, S. O.; Магдич, Я. І.; Магдич, Я. И.; Magdich, Ya. I. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті визначено концептуальні положення, принципи формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійної компетентності з основ дизайн-проектування швейних виробів з художньо-образним спрямуванням; ...

• Принципи формування художньо-естетичної компетентності педагога в галузі декоративно-ужиткового мистецтва 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Багрій, Д. С.; Багрий, Д. С.; Bagriy, D. S.; Тихолаз, Д. В.; Tikholaz, D. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті наведено визначення художньо-естетичної компетентності, схарактеризовано її компоненти (когнітивний, мотиваційно-ціннісний, діяльнісно-практичний, рефлексивний, комунікативний, естетичний); визначено й теоретично ...

• Внесок митців у становлення педагогічної освіти Поділля (кінець XIX – початок XX ст.) 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Шинін, О. С.; Шинин, А. С.; Shinin, O. S.; Гуменюк, І. П.; Гуменюк, И. П.; Humeniuk, I. P. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  На основі методу педагогічної біографістики з’ясовано роль відомого українського композитора К. Стеценко, художників О. Сошенка та Д. Жудина у становленні педагогічної освіти Поділля досліджуваного періоду.

• Національні цінності в свідомості майбутніх учителів – історичний аспект 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Савчук, І. В.; Савчук, И. В.; Savchuk, I. V.; Зьомка, М. О.; Земка, М. О.; Zomka, M. O.; Павлова, В. П.; Pavlova, V. P. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті проведено аналіз національних цінностей, розкрито їх значення у освітньо-виховному процесі підготовки майбутніх учителів в Україні.

• Методика організації занять гуртків з образотворчого, декоративного мистецтва та дизайну в позашкільному навчальному закладі 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Савчук, І. В.; Савчук, И. В.; Savchuk, I. V.; Бербега, І. М.; Бербега, И. Н.; Berbega, I. M.; Дурба, Т. Л.; Durba, T. L. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розглянуто методику занять мистецьких гуртків позашкільного навчального закладу, зокрема гуртка декоративного, образотворчого мистецтва і дизайну.

• Формування у майбутніх фахівців швейного профілю художньо-естетичної компетентності 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. Р.; Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Ковальська, О. О.; Ковальская, А. А.; Kovalska, O. O.; Панасюк, Я. П.; Панасюк, Я. П.; Panasyuk, Y. Р. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті обґрунтовано об’єктивну необхідність формування у майбутніх фахівців швейного профілю художньо-естетичної компетентності; схарактеризовано особливості професійної діяльності кваліфікованого робітника у сучасних ...

• Особливості вивчення зонування інтер’єру в процесі профільного навчання 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Волинець, В. М.; Волынец, В. Н.; Volynets, V. M.; Лудан, Д. В.; Ludan, D. V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розкрито вивчення учнями старшої школи основ зонування інтер’єру у процесі профільного навчання. Охарактеризована програма профілю «Основи дизайну», розглянуто основні уміння й навички, які засвоюють учні під час ...

• Основні закономірності та тенденції розвитку педагогічної освіти на Поділлі в кінці XVIII – початку XX ст. 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2017)

  В статті проаналізовані соціокультурні та історичні передумови становлення педагогічної освіти на Поділлі наприкінці ХVІІІ – на початку ХХ ст., узагальненні результати історіографічного пошуку, виокремлені самостійні ...

View more