Browsing Кафедра фізики і методики навчання фізики, астрономії by Title
Now showing items 21-40 of 130
-
Використання методів когерентної оптики в медицині і біології
(Вінниця : ФОП Тарнашинський О. В., 2017)У статті проаналізовано фізичні аспекти методів когерентної оптики в медицині і біології на прикладі використання лазерного випромінювання. З’ясовано напрямки застосування квантових генераторів в медичній та біологічній сферах. -
Використання мультимедійних засобів під час вивчення теми «Механічні коливання та хвилі. Звук» майбутніми учителями хімії і біології
(Вінниця, 2014)В статті розглядається використання мультимедійних засобів під час вивчення теми «Механічні коливання та хвилі. Звук» майбутніми учителями хімії і біології. З’ясовано, що поєднання використання засобів мультимедіа і ... -
Використання структурно-логічних схем на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології за допомогою комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання
(Умань ФОП Жовтий О.О., 2016)Розглянуто використання структурно-логічних схем на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології за допомогою комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання. Методика роботи з структурно-логічними схемами припускає ... -
Використання табличного процесору Microsoft Office Excel на практичних заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кропивницький: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017)В статті розглядаються питання пов’язані з використанням табличного процесору Microsoft Office Excel на практичних заняттях з фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології. У порівнянні з традиційним підходом до ... -
Використання цифрових фізичних лабораторій на заняттях з фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології
(Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2016)В статті розглядаються питання пов’язані з використанням цифрових фізичних лабораторній на заняттях з фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології. У порівнянні з традиційним обладнанням цифрові лабораторії ... -
Використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики
(Вінниця: «Діло», 2007)У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики. З’ясовано, що сучасні інформаційні технології відкривають студентам, учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ... -
Використання інформаційних технологій навчання в освіті
(Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008)У статті розповідається про використання інформаційних технологій навчання (ІТН) в освіті, а саме: розглядаються теоретичні питання застосування ІТН в освіті, а також на конкретному прикладі педагогічного програмного ... -
Використання інформаційних технологій навчання при вивченні фізики в загальноосвітній середній школі
(Вінниця, 2003)У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання при вивченні фізики в загальноосвітній середній школі. З’ясовано, що з використанням нових інформаційних технологій (НІТ) відкриваються широкі перспективи ... -
Використання інформаційних технологій навчання при формуванні фізичних понять у процесі вивчення електродинаміки та квантової оптики в СЗШ
(Вінниця, 2004)У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання при формуванні фізичних понять у процесі вивчення електродинаміки та квантової оптики в СЗШ. З’ясовано, що вивчення фізики неможливе без глибокого розуміння ... -
Використання інформаційних технологій під час проведення навчального фізичного експерименту
(Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014)Теоретично обґрунтовано доцільність використання інформаційних технологій в системі освіти, зокрема під час проведення навчального фізичного експерименту та наведено приклад використання комп’ютерної техніки при дослідженні ... -
Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на практичних заняттях з фізики
(Вінниця, 2015)В статті розглядається використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на практичних заняттях з фізики. Звертається увага на те, що використання комп’ютерних технологій на практичних заняттях з фізики сприяє ... -
Генезис ключових освітніх компетентностей учнів на засадах наступності навчання фізики.
(2023)У статті схарактеризовано процес розвитку ключових та загальнопредметних освітніх компетентностей на засадах наступності навчання фізики у закладах середньої освіти ІІ ступеня на прикладі механічних явищ. ... -
Гравітація та антигравітація у космічному просторі
(Вінниця : ФОП Пишний О.А., 2017)У статті досліджені найцкавіші явища, які пов‘язані з гравітацією та роль гравітації у світобудові. Визначено основні уявлення про антигравітацію та її важливість для еволюції космічних об‘єктів. -
Дидактичні основи організації навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті
(Вінниця, 2014)У статті розкриваються дидактичні основи організації навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології у педагогічному університеті та розглядаються загальнодидактичні принципи навчання фізики у ВНЗ. -
Дослідження метеорних явищ в лабораторії вищого навчального закладу
(Вінниця: ФОП Пишний О. А., 2017)Розроблено проект лабораторної роботи з курсу астрономії для студентів вищих навчальних закладів, яка дозволить більш детально ознайомити студентів з метеорними явищами з метою формування у студентів знань, умінь і навичок ... -
Екзопланети: історія відкриття та дослідження
(Вінниця: ФОП Пишний О. А., 2017)У статті показано історію дослідження екзопланет та обґрунтовано наслідки космічних відкритів для земного життя. -
Експериментальна перевірка методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016)В статті розглядається експериментальна перевірка методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології. Описується планування і проведення педагогічного експерименту, обробка його результатів та ... -
Етапи перевірки методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня Рута», 2016)Описуються фрагменти етапів педагогічного експерименту перевірки методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології. -
Застосування віртуальних планетаріїв та обсерваторій для астрономічних спостережень
(Вінниця : ФОП Пишний О. А., 2017)У статті розглянуто можливості віртуальних планетаріїв та обсерваторій, які дають більше можливостей у спостереженні та вивченні зоряного неба -
Зміст і структура навчального предмета «Science» в закладах середньої освіти.
(2023)У статті визначено особливості змісту та структури нового інтегрованого навчального предмета «Science», орієнтованого на розвиток практичних навичок та дослідницьких здібностей учнів. Показано, що ...