Шимонович, В.; Šimonović, V. (Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)
Представлено сучасний підхід щодо визнання статусу обдарованої дитини як особистості з особливими освітніми потребами. Показано, що такі діти мають низку соціально-психологічних проблем. Розглянуто особливості дезадаптації ...