Педагогічний внесок М. Д. Леонтовича в контексті розвитку національної системи освіти

Abstract

Своїм мистецтвом М. Д. Леонтович підніс українську народну пісенність до рівня загальнолюдських взірців, викликаючи захоплення і подив довершеною художністю та неповторним колоритом. Його твори неодноразово видавалися й перевидавалися в Україні та за її межами. Із кожним разом це були або більш повні видання, або окремі композиції, віднайдені в архівах. Творчістю М. Леонтовича, її аналізом займалися й займаються музикознавці, композитори, літературознавці, йому присвячують свої твори поети й композитори. Тому використання педагогічної спадщини М. Д. Леонтовича у вихованні підростаючої особистості дозволяє вчителеві пробуджувати в учнів прагнення безпосередньо брати участь у мистецькій національній творчості, веде до розвитку почуття краси, розуміння форм і гармонії, відчуття барв, ритму народної музики.

Своим искусством М. Д. Леонтович преподнес украинскую народную напевность до уровня общечеловеческих образцов, вызывая восхищение и удивление совершенной художественностью и неповторимым колоритом. Его произведения неоднократно издавались и переиздавались в Украине и за ее пределами. С каждым разом это были или более полные издания, или отдельные композиции, найденные в архивах. Творчеством М. Леонтовича, ее анализом занимались и занимаются музыковеды, композиторы, литературоведы, ему посвящают свои произведения поэты и композиторы. Поэтому использование педагогического наследия М. Д. Леонтовича в воспитании подрастающей личности позволяет учителю пробуждать у учащихся стремление непосредственно участвовать в художественной национальной творчества, ведет к развитию чувства красоты, понимание форм и гармонии, чувство красок, ритма народной музыки.

M.D. Leontovich brought his Ukrainian folk songs to the level of universal human models by his art, causing admiration and amazement with the perfect artistic and unique color. His works were repeatedly published and republished in Ukraine and abroad. Each time it was either more complete editions, or individual compositions found in the archives. Creativity of M. Leontovich, its analysis was engaged and engaged musicologists, composers, literary critics, devote their works poets and composers to him. Therefore, the use of the pedagogical heritage of M. Leontovich in the upbringing of the growing personality allows the teacher to awaken the students' desire to directly participate in artistic national creativity, leading to the development of a sense of beauty, understanding of forms and harmony, a sense of color, and the rhythm of folk music.