Browsing Кафедра мистецьких дисциплін дошкільної та початкової освіти by Title
Now showing items 101-111 of 111
-
Формування естетичного сприймання у молодших школярів засобами вокально-естетичної творчої діяльності
(Вінниця, 2019)В статті висвітлено актуальні проблеми виховання дітей молодшого шкільного віку, а саме організація вокально-естетичного виховання молодших школярів з використанням музично-ігрової діяльності, дитячого музичного фольклору ... -
Формування творчої особистості майбутнього вчителя в процесі навчання у ВНЗ
(К.: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2012)В статті розкривається сутність творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів, шляхи її формування в процесі професійного навчання. -
ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ЛІПЛЕННЯ
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2015)У статті висвітлено педагогічні аспекти проблеми художньо-естетичного виховання дошкільників засобами ліплення. Визначено роль і місце художньо-естетичного виховання у практиці сучасного дошкільного закладу. Розкрито ... -
Художньо-комунікативний контент підготовки майбутніх учителів мистецьких дисциплін
(РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2019)У статті проаналізовано художньо-комунікативний контент підготовки майбутніх учителів мистецьких дисциплін. Розглянуто та уточнено смисл понять: спілкування, педагогічне спілкування, комунікація, художня комунікація, ... -
Художньо-педагогічний аналіз музичного твору як необхідна складова фахових умінь вчителя початкової школи
(Науковий журнал «Молодий вчений» ВДПУ імені М.Коцюбинського., 2018)У статті досліджено рівень теоретичної розробки питань художньо-педагогічного аналізу як необхідної складової у фаховій підготовці вчителя початкових класів. Проаналізовано праці у галузі мистецтвознавства, педагогіки і ... -
Художньо-педагогічний аналіз музичного твору як необхідна складова фахових умінь вчителя початкової школи
(Вінниця, 2018)У статті досліджено рівень теоретичної розробки питань художньопедагогічного аналізу як необхідної складової у фаховій підготовці вчителя початкових класів. Проаналізовано праці у галузі мистецтвознавства, педагогіки ... -
Художній аналіз музичних творів у системі організації музичнодидактичних ігор у початковій школі
(Вінниця, 2005)У статті обґрунтована необхідність уведення художнього аналізу творів музичного мистецтва в систему організації музично-дидактичної гри. Запропоновано ряд методичних прийомів організації ігрової оціннохудожньої діяльності ... -
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО СПРИЙМАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018)В нашому дослідженні ми висвітлюємо актуальні проблеми естетичного виховання особистості молодшого школяра засобами українського фольклору, пошук нових підходів до навчання і виховання дітей та впровадження їх у освітній ... -
Інноваційні підходи розвитку творчої обдарованості дітей у позашкільних закладах освіти
(Вінниця, 2019)У статті висвітлено проблеми розвитку творчої обдарованості дітей у позашкільних навчальних закладах. Встановлено, що обдаровані діти (діти з особливими освітніми проблемами) в сучасному освітньому просторі є найбільш ... -
Інструментальна підготовка майбутнього вчителя початкових класів з використанням мультимедійних засобів
(Науковий журнал «Молодий вчений» ВДПУ імені М.Коцюбинського., 2019)Автор статті висвітлює проблему використання в сучасній мистецькій освіті якісно нових форм професійної підготовки учителів початкових класів, обґрунтовує роль мультимедійних засобів навчання в музичній підготовці майбутніх ... -
Інтегрований підхід до викладання музичної грамоти в початковій школі
(Житомир, 2005)Автор статті висвітлює можливості інтеграції змісту уроків музики у процесі викладання основ музичної грамоти, пропонує ряд ефективних методичних прийомів поліхудожньої діяльності молодших школярів.