Browsing Факультет математики, фізики і комп'ютерних наук by Title
Now showing items 99-118 of 959
-
Використання Google сервісів для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів
(Вінниця: ВДПУ, 2020)У роботі розглядається використання Google сервісів у освітньому процесі для формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів, визначаються засоби навчання та можливості самостійної роботи з використанням ... -
ВИКОРИСТАННЯ GOOGLE-СЕРВІСІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ
(2020)У статті розглядаються можливості використання Google-сервісів у освітньому процесі для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів. Визначаються засоби навчання та можливості організації самостійної ... -
Використання online платформ при вивченні курсу «Астрономія» в 11 класі
(Вінниця : Твори, 2020)У статті описана та охарактеризована сучасна онлайн платформа Padlet, яку можна використати під час вивчення астрономії в середніх загально-освітніх навчальних закладах. Наведено приклад використання онлайн освітньої ... -
Використання PHET-симуляцій в освітньому процесі з фізики
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)Використання PHET-симуляцій є актуальним, тому що будь-яка навчальна діяльність учня неможлива без його пізнавальної активності та внутрішньої мотивації. Вдосконалення способів самостійної роботи полягає в підвищенні якості ... -
Використання web-технологій для вивчення основ HTML, CSS, JavaScript
(Вінниця: ВДПУ, 2019)Магістерську роботу присвячено розробці структури інтернет-порталу кафедри математики та інформатики Вінницького державного педагогічного університету ім. М.Коцюбинського. Проаналізовано потреби викладачів кафедри та ... -
Використання аналогій в курсі фізики середньої школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті розглянуто можливості використання методу аналогій під час вивчення фізики в закладах загально середньої освіти, значення аналогій в історії розвитку наукових досліджень. Описано якості, в яких може виступати ... -
Використання віртуальних навчальних об’єктів в освітньому процесі з фізики
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті розглядається проблема використання віртуальних навчальних об’єктів в освітньому процесі з фізики. Уточнено трактування поняття віртуального навчального об’єкту та видологію навчальних об’єктів для різних ... -
Використання графічних зображень для розкриття змісту технічних рішень
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)У статті висвітлено результати дослідницької роботи щодо особливостей використання графічних зображень для розкриття суті технічних рішень. -
Використання електронних засобів навчання і віртуальних лабораторій на уроках хімії
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)У статті розглянуто можливості застосування електронних засобів навчання у процесі вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, описано використання віртуальних лабораторій з хімії, проаналізовано переваги ... -
Використання електронного навчального комплексу з теми «Електромагнітні хвилі»
(Чернігів: ЧДПУ, 2011)У статті розглянуто розроблений авторами електронний навчальний комплекс. Обґрунтовано та запропоновано методику його використання під час вивчення теми «Електромагнітні хвилі». -
Використання елементів електронного навчання Мozaik в системі астрономічної освіти
(Вінниця : Твори, 2020)У статті розглянуто сучасний електронний ресурс Mozaik Education, його основні елементи. Запропоновано систему додатків електронного навчання Мozaik адаптованих для навчання астрономії у закладах середньої освіти та для ... -
Використання елементів курсу теоретичної фізики для формування природничо-наукових знань у майбутніх учителів хімії і біології
(Фізико-математична освіта. Науковий журнал, 2016)У статті розглядаються питання пов’язані з використанням елементів курсу теоретичної фізики під час вивчення дисципліни «Фізика» у майбутніх учителів хімії і біології. Теоретично обґрунтовується та вказується роль курсу ... -
Використання засобів 3D-друку для реалізації STEM-орієнтованого навчання технологій
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)У статті проаналізовано дидактичні можливості технологій 3D-друку як засобу STEM-освіти, їх використання на уроках технологій та в процесі організації науково-технічної творчості. -
Використання засобів мультимедіа при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах” у майбутніх учителів хімії і біології
(Вінниця, 2013)В статті розглядається використання засобів мультимедіа при вивченні теми «Електричний струм у різних середовищах» у майбутніх учителів хімії і біології. Комп’ютерні технології відкривають студентам доступ до нетрадиційних ... -
Використання засобів мультимедіа при навчанні фізики в середній загальноосвітній школі
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2010)В статті розглядається теоретичне обґрунтування застосування засобів мультимедіа в процесі вивчення фізики в середній загальноосвітній школі. Звертається увага на те, що навчання за допомогою засобів мультимедіа – це ... -
Використання засобів мультимедіа під час розв’язування фізичних задач
(Кропивницький: ПП «Ексклюзив-Систем», 2017)Розглядається використання засобів мультимедіа під час розв’язування фізичних задач у майбутніх учителів хімії і біології. З’ясовано, що велике значення має правильний підбір навчальних задач (завдань), які визначають ... -
Використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009)В статті теоретично обгрунтовані і описані питання використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації та розкриті проблеми по відшуканню ефективних шляхів, форм та методів активізації навчального процесу на ... -
Використання комп’ютера при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах” у загальноосвітній середній школі
(Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008)У статті розкриваються проблеми використання комп’ютера при вивченні теми «Електричний струм у різних середовищах» у середніх школах. Комп'ютерні технології навчання дають учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, ... -
Використання комп’ютерних програм у техніко-конструкторській діяльності учнів
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)У статті обґрунтовані окремі шляхи вирішення проблеми організації техніко-конструкторської діяльності учнів у сучасних умовах. Одним із важливих факторів мотивації учнів до технічної творчості та її ефективності є упровадження ... -
Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики в загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі вивчення електродинаміки
(Кіровоград: ТОВ «КОД», 2011)У статті теоретично обґрунтовано використання інформаційних, комп’ютерних технологій навчання на уроках фізики в ЗНЗ, описано можливості використання розробленого авторами ППЗ під час вивчення розділу «Електродинаміка».