Browsing Кафедра методики навчання іноземних мов by Title
Now showing items 218-237 of 295
-
Реальний стан готовності вчителів філологічних дисциплін до інноваційної діяльності.
(Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2012)У статті виявлено стан готовності вчителя філологічних дисциплін до інноваційної діяльності. Доведено, що інноваційний розвиток системи педагогічної освіти має розроблятися як складова єдиної державної інноваційної освітньої ... -
Реалізація завдань екологічної освіти в позашкільній роботі навчальних закладів Німеччини при взаємодії і ефективності співпраці державних, громадських та освітніх установ
(Вінниця: ВДПУ, 2017)В даній статті мова йдеться про взаємодію та ефективність співпраці різних установ в реалізації завдань екологічної освіти в позашкільній роботі навчальних закладів Німеччини. -
Розвиток соціокультурної компетентності
(2017)Стаття присвячена розвитку та формуванню соціокультурної компетенції та впровадженню соціокультурного компоненту в навчанні іноземні мови. -
Розвиток іншомовної комунікативної компетенції в процесі навчання студентів нелінгвістичних вузів іноземної мови
(Вінниця: ВДПУ, 2017)В статті аналізуються основні методики формування та розвитку іншомовної комунікативної компетенції в процесі навчання студентів нелінгвістичних вузів іноземної мови; розкрито варіативність поглядів дослідників щодо ... -
Розвиток іншомовної комунікативної компетенції в процесі навчання студентів нелінгвістичних вузів іноземної мови
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)В статті аналізуються основні методики формування та розвитку іншомовної комунікативної компетенції в процесі навчання студентів нелінгвістичних вузів іноземної мови; розкрито варіативність поглядів дослідників щодо ... -
Розвиток іншомовної комунікативної компетенції в учнів у процесі вивчення тем з країнознавства англомовних країн
(Чернігів, 2013)Застосування комп’ютерних технологій на основі дидактичних ігор під час вивчення тем країнознавчого характеру сприяє розвитку мотивації, підвищує загальну інформаційну культуру учнів. -
Роль корективного курсу у формуванні мотивації вивчення іноземної мови студентами економічних спеціальностей
(Вінниця: РВВ ДП “Державна картографічна фабрика, 2002)У статті розглядаються особливості здійснення мотиваційного менеджменту на початковому етапі навчання іноземної мови в торгово-економічному університеті. Визначається роль і завдання коррективного курсу у формуванні мотивації ... -
Роль лінгвістичної складової змісту навчального матеріалу у формуванні мотивації вивчення іноземної мови студентами економічних спеціальностей
(Полтава: ТОВ “АСМІ”, 2003)У статті розглядається проблема відбору навчального матеріалу, зокрема його лінгвістичної складової, в контексті формування учбової мотивації студентів. Пропонується модель інтегрованого навчання мови й мовлення, фактичного ... -
Роль професійно спрямованого навчання іноземної мови у формуванні мотивації учбової діяльності студентів
(Тернопіль, 2002)Складовою професійної підготовки спеціаліста є не лише його предметні, але й психологічні знання, навички соціальної взаємодії. У зв’язку з цим використання в навчанні коротких художніх творів з динамічними, проблемними, ... -
Роль фінансового мотиву в регуляції учбово-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ
(Вінниця, 2017)Повноцінною і ефективною навчальна діяльність студентів-контрактників має стати тоді, коли в її основі лежатимуть пізнавальні і професійні інтереси, які підсилюватимуться інтересом фінансовим. Гіпертрофованість фінансового ... -
Рівні та чинники готовності майбутніх практичних психологів до попередження та розв’язання конфліктів
(Переяслав-Хмельницкий, 2017)У статті визначено теоретико-методологічні засади готовності майбутніх психологів до професійної діяльності. Проаналізовано основні рівні сформованості готовності майбутніх практичних психологів до попередження та розв’язання ... -
Система вищої освіти в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку
(Вінниця: Арбат, 2000)В умовах переходу до ринкової економіки має відбутися подальше становлення і розвиток відповідної галузі наукового знання - економіки вищої освіти, науки з специфічними й властивими їй поняттями та категоріями, з обгрунтованими, ... -
Система вправ для формування компетентності професійно орієнтованого англомовного писемного спілкування майбутніх журналістів
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2017)Стаття присвячена методичним особливостям розроблення системи вправ для професійно орієнтованого навчання студентів-журналістів англомовного писемного спілкування засобами блог-технологій. З метою оптимального формування ... -
Соціальна обумовленість мовних змін.
(Полтав. нац. пед. ун-т імені В.Г. Короленка., 2019)У статті зосереджено увагу на питанні соціальної обумовленості мовних змін, мова розглядається як соціальне явище, як символ соціальної солідарності. Визначено особливості людської мови та обґрунтовано той факт, що мова є ... -
Соціально-психологічні проблеми підготовки фахівців до професійної діяльності
(2017)Важливими етапами підготовки фахівців до професійної діяльності є: актуалізація професійно-психологічного потенціалу особистості; стимулювання й мотивування професійного зростання, кар’єри; підвищення соціально-професійної ... -
Соціокультурний аспект реалізації позитивних та негативних оцінних висловлень в інформаційній структурі навчального радіодискурсу
(Вінниця: ВДПУ, 2017)Стаття присвячена дослідженню ролі соціокультурного аспекту організації оцінних висловлень. Виокремлено такі компоненти як соціальний статус, професія, стать, вік та ін., які безпосередньо впливають на вибір мовцем мовних ... -
Специфіка навчальної мотивації студентів в умовах безсесійного контролю знань
(Вінниця, 2017)Стимуляція розвитку мотивації досягнення поза контекстом соціальної взаємодії в студентському колективі не здатна створити оптимальне мотиваційне забезпечення процесу навчання. Для досягнення останнього в умовах безсесійного ... -
Способи реалізації каузативностів англомовному конфліктному дискурсі
(Вінниця: ВДПУ, 2013)Розглянуто способи реалізації каузативності як універсальної категорії в англомовному конфліктному дискурсі. Визначаючи каузативність як специфічний засіб відображення інтерперсональних відношень, що існують в обєктивній ... -
Стандарти комунікативної поведінки студентів педагогічних училищ в Україні
(Вінниця : ВДПУ, 2017)У статті розглядаються стандарти комунікативної поведінки студентів педагогічних училищ в Україні; висвітлено системи вправ для різних етапів навчання та піднімається питання контролю навчання Ключові слова: комунікативна ... -
Створення безпечного освітнього середовища – продуктивний шлях формування міжнаціональної толерантності учнів
(Вінниця : ТОВ «фірма Планер», 2015)У статті поставлено проблему формування міжнаціональної толерантності учнів, визначено та обґрунтовано педагогічну умову – створення безпечного освітнього середовища, яка забезпечить ефективність цього процесу. На основі ...