Классифицирование учащихся младших классов по уровню двигательной подготовленности

Thumbnail Image

Date

2009

Authors

Швец, Оксана
Швець, Оксана
Shvets, Oksana
Винницкий государственный педагогический университет имени Михайла Коцюбинського
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Vinnitsa state pedagogical University named after Mikhailo Kotsubinskogo

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова

Abstract

В работе проведено классифицирование учащихся младших классов по уровню двигательной подготовленности, в результате чего установлено значительное количество учащихся, отнесенных к низкому уровню развития двигательных качеств, что имеет большое значение для практики физического воспитания школьников.
В роботі проведено класифікацію учнів молодших класів за рівнем рухової підготовленості, в результаті чого встановлено значну кількість учнів, віднесених до низького рівня розвитку рухових якостей, що має велике значення для практики фізичного виховання школярів.
In this work the classification of pupils by level of motor fitness, resulting in a significant number of students assigned to the low level of development of motor qualities, which is important to the practice of physical education of schoolchildren

Description

Медико-біологічні основи фізичного виховання. Фізична підготовленість молодших школярів

Keywords

классифицирование, младшие школьники, уровень подготовленности, двигательные качества, класифікація, молодші школярі, рівень підготовленості, рухові якості, classification, primary school children, level of fitness, physical quality

Citation

Швец О. Классифицирование учащихся младших классов по уровню двигательной подготовленности / Оксана Швець // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 14 : збірник наукових праць / за ред. О. В. Тимошенка. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – С. 280 – 282.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By