Інтеграція знань як психолого-педагогічна проблема

dc.contributor.authorСільвейстр, А. М.
dc.contributor.authorSіlveуster, А. М.
dc.contributor.authorМоклюк, М. О.
dc.contributor.authorMoklyuk, М. О.
dc.contributor.authorМоклюк, О. О.
dc.contributor.authorMoklyuk, О. О.
dc.date.accessioned2020-03-13T09:30:28Z
dc.date.available2020-03-13T09:30:28Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionФізика. Інтеграція знань. Природничо-наукові знанняuk_UA
dc.description.abstractУ статті розглядаються питання пов’язані з проблемою інтеграції знань, яка на сьогодні існує у сучасній школі. Проблема дидактичної інтеграції у загальноосвітній школі потребує теоретико-методологічного обґрунтування в контексті вивчення та засвоєння учнями основних філософських категорій і понять, що є основою для трансформації наукових закономірностей у формуванні природничо-наукових знань.uk_UA
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой интеграции знаний, которая сегодня существует в современной школе. Проблема дидактической интеграции в общеобразовательной школе требует теоретико-методологического обоснования в контексте изучения и усвоения учащимися основных философских категорий и понятий, которые являются основой для трансформации научных закономерностей в формировании естественнонаучных знаний.ru
dc.description.abstractThe article addresses the problem associated with the integration of knowledge that currently exists in the modern school. Problem of didactic integration in secondary school requires theoretical and practical bases in the context of learning and mastering the student basic philosophical categories and concepts that are the basis for the transformation of scientific regularities in the formation of natural science.en
dc.identifier.citationСільвейстр А. М. Інтеграція знань як психолого-педагогічна проблема / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк, О. О. Моклюк. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи : збірник наукових праць. Випуск 57 / М-во освіти і науки України, нац. пед. ун-т імені М .П. Драгоманова. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – С. 148-155uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.147:28
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/ec7570df-f86f-4146-9455-4b6cd1eb344b
dc.publisherКиїв: Вид-во НПУ імені М. П. Драгомановаuk_UA
dc.subjectінтеграціяuk_UA
dc.subjectінтеграція знаньuk_UA
dc.subjectінтеграція освітиuk_UA
dc.subjectінтеграційне навчанняuk_UA
dc.subjectінтеграційні процесиuk_UA
dc.subjectучніuk_UA
dc.subjectінтегровані зв’язкиuk_UA
dc.subjectинтеграцияuk_UA
dc.subjectинтеграция знанийuk_UA
dc.subjectинтеграция образованияuk_UA
dc.subjectинтеграционное обучениеuk_UA
dc.subjectинтеграционные процессыuk_UA
dc.subjectученикиuk_UA
dc.subjectинтегрированные связиuk_UA
dc.subjectintegrationuk_UA
dc.subjectintegration of knowledgeuk_UA
dc.subjectintegration of educationuk_UA
dc.subjectintegration traininguk_UA
dc.subjectintegration processesuk_UA
dc.subjectthe students integrated communicationsuk_UA
dc.titleІнтеграція знань як психолого-педагогічна проблемаuk_UA
dc.title.alternativeИнтеграция знаний как психолого-педагогическая проблемаuk_UA
dc.title.alternativeIntegration of knowledge as a psychological and pedagogical problemuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Сільвейстр,МоклюкМ,МоклюкО.pdf
Size:
739.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: