Зузяк Т. П. Становлення й розвиток педагогічної освіти на Поділлі (кінець ХVІІІ – початок ХХ століття) : монографія / Тетяна Зузяк. Вінниця : Нілан - ЛТД, 2017. 452 с.

Abstract

У статті прорецензована монографія, в якій розглянуто процес становлення й розвитку педагогічної освіти на Поділлі кінця ХVІІІ – початку ХХ століття. В монографії Зузяк Т. П. проаналізовано становлення навчальних закладів краю та висвітлено педагогічні ідеї, творчий доробок видатних педагогів і громадських діячів Поділля.В статье прорецензирована монография, в которой рассматривается процес становления и розвития педагогического образования на територии Подолья в конце ХVІІІ – начале ХХ столетия. В монографии Зузяк Т. П. проанализированы становления учебных заведений края и освещены педагогические идеи и творчество выдающихся педагогов и общественных деятелей Подолья.The article is a peer-reviewed monograph, in which the process is considered the formation and development of pedagogical education in the Podillia of the late 18th and early 20th centuries. In the monograph Zuzyak T. P. the formation of the educational institutions of the region was analyzed and pedagogical ideas, creative achievements of prominent teachers and public figures of Podillya were highlighted. The monograph Zuzyak T. P. is a comprehensive study of the formation and development of pedagogical education in the late 18th and early 20th centuries. The book has a preface, five sections and attachments. The author has developed a considerable volume of archival materials, periodicals, old books, special historical and historical-pedagogical literature, documentation of educational institutions, research of foreign authors.As well as the substantiated tendencies and regularities of each of the periods of pedagogical education of Podillia of the period underconsideration. Proved that the accumulated experience of organizing the teacher training system of Podillia at the end of the XVIII – early XX century was quite controversial. Proved that active searches for the development of systemic factors of vocational and pedagogical and practical training of future teachers were conducted, the necessity of special pedagogical education based on theprinciples of spirituality, social and professional values of the human personality was substantiated in Podillia.