Підготовка майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку

dc.contributor.authorФрицюк, В. А.
dc.contributor.authorFrytsiuk, V. A.
dc.date.accessioned2017-09-16T07:49:04Z
dc.date.available2017-09-16T07:49:04Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionПедагогічна освіта. Професійна підготовка педагогів. Саморозвитокuk_UA
dc.description.abstractУ статті здійснено аналіз понять «саморозвиток» та «професійний саморозвиток майбутнього вчителя». Простежено розуміння науковцями останнього поняття з філософської, психологічної, педагогічної точок зору. Це дало змогу уточнити сутність поняття «готовність майбутнього вчителя до професійного саморозвитку». У результаті аналізу літератури уточнено основні положення теорій професійного розвитку. Розглядається навчальна діяльність у контексті підготовки до професійної та її вплив на активізацію саморозвитку особистості. Визначено засоби професійного саморозвитку, з-поміж яких: самовиховання, самоосвіта й самовдосконалення в поєднанні з практичною професійною діяльністю.uk_UA
dc.description.abstractВ статье произведен анализ понятий «саморазвитие» и «профессиональное саморазвитие будущего учителя».Представлено понимание учеными последнего понятия с философской, психологической, педагогической точек зрения. Это позволило уточнить сущность понятия «готовность будущего учителя к профессиональному саморазвитию». В результате анализа литературы уточнены основные положения теорий профессионального развития. Рассматривается учебная деятельность в контексте подготовки к профессиональной и ее влияние на активизацию саморазвития личности. Определены средства профессионального саморазвития, среди которых: самовоспитание, самообразование и самосовершенствование в сочетании с практической профессиональной деятельностью
dc.description.abstractThe article analyzes the concepts of «self» and the «professional self-development of the future teacher.» Scientists recently traced understanding the concept of philosophical, psychological, pedagogical point of view. This made it possible to clarify the essence of the concept of «readiness of the future teacher to professional self-development.» An analysis of the literature specifies the main provisions professional development theories. Considered in the context of learning activities to professional training and its effect on the activation of self-identity. Defined means of professional self-development, among them: self-education, self-education and self-combined with practical professional activities.
dc.identifier.citationФрицюк В. А. Підготовка майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку / В. А. Фрицюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2015. – Випуск 43. – С. 496-500uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/e91aa257-0ec6-481a-bcdc-3a0a7e46db27
dc.publisherКиїв ; Вінниця : Планерuk_UA
dc.subjectмайбутні педагогиuk_UA
dc.subjectсаморозвитокuk_UA
dc.subjectпрофесійний саморозвитокuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectбудущие педагогиuk_UA
dc.subjectсаморазвитиеuk_UA
dc.subjectпрофессиональное саморазвитиеuk_UA
dc.subjectпрофессиональная подготовкаuk_UA
dc.subjectfuture teachersuk_UA
dc.subjectself-improvementuk_UA
dc.subjectprofessional self-developmentuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.titleПідготовка майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвиткуuk_UA
dc.title.alternativeПодготовка будущих педагогов к непрерывному профессиональному саморазвитиюuk_UA
dc.title.alternativePreparation of future teachers for continuous professional self-developmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
027.pdf
Size:
342.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: