Формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій : [монографія]

Abstract

У монографії розкрито теоретичні основи формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Аналізуються засоби інформаційно-комунікаційних технологій для навчальної і самостійної роботи студентів. Охарактеризовано практичну діяльність педагогів і студентів із метою формування та розвитку професійної компетентності майбутніх педагогів. Описано застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх учителів трудового навчання. Книга буде корисна викладачам педагогічних університетів, науковцям, які ведуть пошук шляхів поліпшення підготовки вчителів, докторантам, аспірантам, магістрантам, керівникам навчальних закладів.

В монографии раскрыты теоретические основы формирования профессиональной компетентности будущих учителей трудового обучения средствами информационно-коммуникационных технологий. Анализируются средства информационно-коммуникационных технологий для учебной и самостоятельной работы студентов. Охарактеризовано практическую деятельность педагогов и студентов с целью формирования и развития профессиональной компетентности будущих педагогов. Описано применение средств информационно-коммуникационных технологий в подготовке будущих учителей трудового обучения. Книга будет полезна преподавателям педагогических университетов, научным работникам, которые ведут поиск путей улучшения подготовки учителей, докторантам, аспирантам, магистрантам, руководителям учебных заведений.

The monograph describes theoretical basis of formation of professional competence of future teachers of labor training funds information and communication technologies. Analyses of information communication technologies for training and independent work of students. Characterized by the practical activities of teachers and students with the aim the formation and development of professional competence of future teachers. Describe the use of information and communication technologies in the preparation of future teachers of labor studies. The book will be useful to teachers of pedagogical universities, researchers, who are seeking ways to improve the training of teachers, doctoral students, graduate students, graduates, heads of educational institutions.