Формування професійної компетентності майбутнього вчителя трудового навчання засобами народного декоративно-ужиткового мистецтва
Files
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ ; Вінниця : Планер»
Abstract
У статті висвітлюються проблеми формування професійної компетентності майбутнього вчителя
трудового навчання у галузі народного декоративно-ужиткового мистецтва в умовах освітнього процесу педагогічного вищого навчального закладу.
В статье раскрываются проблемы формирования профессиональной компетентности будущего учителя трудового обучения в сфере народного декоративно-прикладного искусства в условиях образовательного процесса в педагогическом высшем учебном заведении
The article reveals the problems of formation the professional competence of future teachers of labor training in the field of folk arts and crafts in the conditions of the educational process in pedagogical higher education.
В статье раскрываются проблемы формирования профессиональной компетентности будущего учителя трудового обучения в сфере народного декоративно-прикладного искусства в условиях образовательного процесса в педагогическом высшем учебном заведении
The article reveals the problems of formation the professional competence of future teachers of labor training in the field of folk arts and crafts in the conditions of the educational process in pedagogical higher education.
Description
Педагогічна освіта. Вчитель трудового навчання. Професійна компетентність. Декоративно-ужиткове мистецтво
Keywords
професійна компетентність, підготовка вчителя трудового навчання, декоративно-ужиткове мистецтво, профессиональная компетенция, подготовка учителя трудового обучения, декоративно-прикладное искусство, professional competence, training of the teacher of labor training, arts and crafts
Citation
Савчук І. В. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя трудового навчання засобами народного декоративно-ужиткового мистецтва / І. В. Савчук // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2015. – Випуск 42. – С. 349-354