Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми

Thumbnail Image

Date

2014

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Київ-Вінниця : Планер

Abstract

У збірнику наукових праць відомі дослідники, педагоги-практики середніх загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів, працівники вищих навчальних закладів I-II і III-IV рівнів акредитації висвітлюють теоретичні й прикладні аспекти впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик навчання у підготовку кваліфікованих робітників, молодших спеціалістів, бакалаврів, спеціалістів і магістрів.
В сборнике научных трудов известные исследователи, педагоги-практики средних общеобразовательных школ, профессионально-технических учебных заведений, работники высших учебных заведений III и III-IV уровней аккредитации освещают теоретические и прикладные аспекты внедрения современных информационных технологий и инновационных методик обучения в подготовку квалифицированных рабочих, младших специалистов, бакалавров, специалистов и магистров.
In the collection of scientific works known researchers, teachers-practitioners of secondary schools, vocational education institutions, employees of higher educational institutions of I-II and III-IV levels Accreditations cover theoretical and applied aspects of the introduction of modern information technologies and innovative teaching methods in the training of skilled workers, junior specialists, bachelors, specialists and masters.

Description

Освіта. Інноваційні методи навчання

Keywords

сучасні інформаційні технології, інноваційні методики навчання, современные информационные технологии, инновационные методики обучения, modern information technology, innovative teaching methods

Citation

Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол.: І. А. Зязюн [та ін.]. — Випуск 39. — Київ-Вінниця : Планер, 2014. — 514 c.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By