Підготовка майбутніх учителів в системі магістратури педагогічного університету до інноваційної управлінської діяльності

Abstract

Стаття присвячена проблемі підготовки керівних кадрів закладів освіти в системі магістратури педагогічних університетів. Автор наголосив на необхідності підготовки керівників закладів освіти, насамперед, до інноваційної діяльності. Основи готовності керівників закладів освіти до інноваційної управлінської діяльності мають закладатися ще в процесі професійної підготовки, зокрема під час навчання в магістратурі, до якої поступають найбільш талановиті студенти з певним лідерським потенціалом і мотивацією до професійного зростання. Доведено, що проблема ефективного розвитку інноваційного потенціалу керівників закладів освіти і формування їхньої готовності до інноваційної управлінської діяльності в системі магістратури може бути розв’язана лише за наявності певних педагогічних умов, які також визначені у статті.The article is devoted to the problem of training managerial stuff for educational institutions in the system of undergraduate studies of the pedagogical universities. The author emphasizes the need to train the future heads of educational institutions, first of all, to innovative managerial activities. Fundamentals of the educational institutions heads’ readiness for innovative managerial activities should be laid in the process of professional training, including undergraduate studies training, which receives the most talented students with a certain leadership potential and motivation for professional growth. It’s been proved that the problem of effective development of the educational institutions heads’ innovative potential and the formation of their readiness for innovative managerial activity in the system of undergraduate studies can be solved only in availability of certain pedagogical conditions which have also been defined in this article.